高考数学有时候记住公式是很重要的,把书中所有的名词定义和公式全都记住,不愿意背的同学可以每天都翻书看看,多读几遍,这样也助于自己对数学知识点的记忆。
一、基础知识点是解决数学问题的开始
把书中所有的名词定义和公式全都记住,不愿意背的同学可以每天都翻书看看,多读几遍,这样也助于自己对数学知识点的记忆。
或者说专门找一个小笔记本来抄写公式或定义,容易翻看又方便携带。没事多看看就记下来了。这真的是高效学习数学的一个小窍门哦。
二、重视数学问题的解题步骤
数学大题的解题过程都是按照步骤得分的,因此万万不可随意糊弄过去,这次同学们可能不在意,但当成绩出来之后,才知道后悔就什么都晚了。
所以在课上对于老师讲的规范答案一定要记下来,这样也好作为日后自己解题时的标准步骤,让自己尽量不丢分,这才是高效的学习方法,不丢分多得分。
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1、函数与方程思想
函数思想是指运用运动变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系运用函数的图像和*质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。
2、数形结合思想
中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,一部分是形,但数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”,又是优化解题途径的“良方”,因此建议同学们在解答数学题时,能画图的尽量画出图形,以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
3、特殊与一般的思想
用这种思想解选择题有时特别有效,这是因为一个命题在普遍意义上成立时,在其特殊情况下也必然成立,根据这一点,同学们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此,用这种思想方法去探求主观题的求解策略,也同样有用。
4、极限思想解题步骤
极限思想解决问题的一般步骤为:一、对于所求的未知量,先设法构思一个与它有关的变量;二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三、构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
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