智力迟缓长大后很聪明吗？大部份的人智商在12~20岁后达到高点.后来会慢慢下降一点点就停住了，情绪智商会随著年纪愈大而愈高.控制力变更好。
智力发育迟缓长大后能和正常人一样么
这样的事情就是后天的训练最重要，没事就锻炼孩子的说话和思维，小孩从小纠正还好些的，这需要漫长的时间的，一天两天是不能完成的，小孩还在发育慢慢培养的，个人感觉没事的。
不要担心，我也是小时候不管讲话还是平时的生活都比普通孩子晚。大家都觉得我笨，我甚至还记得大人们讨论我时的那些场景和他们的表情。其实一幕幕的都在眼睛和心里了，只是每个孩子的发展阶段不一样，不要觉得古灵精怪，张口就说话的孩子就一定是优秀的。现在我跟大家一样，除了中文还会讲流利的英文和德语，工作自己奋斗的，一切都没问题。
还有比较实际的是，要多给孩子关爱，这个爱不仅仅是吃和或者生活，而是去观察他感兴趣的东西，他或许需要更多的关注。带他多出去走走，去那些大自然环境好的地方，让他释放出来，家长以身作则。不要在孩子面前讨论他的问题，教他一些小的东西，一点点的来，要有耐心。医院是一个检查结果，而未来需要家长一起面对这个问题，有信心，去找方法。看看当地有没有比较好的儿童教育机构，多带他参加一些简单有趣的活动。我相信你的孩子，如果找到了自己的突破之门，一定会比常人更加优秀。
小孩智力发育迟缓怎么办
1、如何提高孩子智力在日常生活中训练孩子
训练计划与儿童作息时间的有机结合。 有些项目可以融合在日常作息活动中，比如类似“脱衣”、“穿衣”等等，完全可以利用早晚及午间睡觉、起床进行学习。
2、兴趣和需要
训练计划与儿童的兴趣和需要相结合。人们常说：兴趣是最好的老师。干预应当考虑儿童的兴趣与需要所在，比如孩子对音乐有兴趣，父母便可充分利用这一点。让儿童触摸琴键，训练其精细动作，简单的视奏练习，训练其手眼协调能力，大声读谱，训练其语言表达能力等等。
3、游戏中开发孩子智力
在游戏与活动中自然地训练。 对于年幼的孩子，应尽可能将训练安排在自然的情景中。有时，一个活动会涉及到孩子多方面的能力，父母可根据发展的情况给予适当的协助。
4、与外界多交流
与外界多多交流。 智力发育迟缓的幼儿同样需要认识外部世界。由于大多数家庭只有一个孩子，因此，父母要设法创造条件，让孩子与外界交流。要努力培养孩子适应环境的能力，比如礼貌用语、求助、购物、认路、建立友谊、与同伴交往等等。
5、认同发育缓慢的孩子
认同自己的孩子。 对于智力发育迟缓的孩子，父母可能面对的是:孩子学得慢而忘得快，孩子的注意里难以集中，孩子的思维很幼稚。
6、发展孩子创造思考的能力
可以让孩子常接触纸、沙土等，阅读各种启发想象力
7、诱导孩子多提问
在生活中父母不仅要认真地回答孩子的提问，还要适当地启发提问，也可对孩子的问题进行深一步的发问，以引导孩子思考，使其掌握学习方法。愿意思考、喜欢探索是孩子的一种天性，提问是孩子求知欲的表现形式。
人的智商会随年龄增长而变化吗?
有一种科学调查： 认为人类婴幼儿的智商最高，可以达到300分，对自然界各种环境的认知水平和感知能力高于成年人；儿童期的人类，智商也可达200分，在学习记忆语言、文字、字母、数字，甚至音乐、舞蹈、绘画方面，比成年人能力强。 但是到了15，16岁的时候，人类智商反而开始下降，高的有100多分，低的有80-90分，低于80分的属于。而发育正常的婴幼儿和儿童没有的。 以后随着年龄的增长，智商还可能缓慢提高，许多70-80岁的老年人，平均智商在100分以上，高于成年人的平均值，也许是几十年的生活阅历逐步提高了人类的智商.
人的智商会随年龄降低吗？
智商包括很多东西，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。
年龄增长，到一定时期时，智力由于生理原因会自动下降，而有些方面是随着锻炼和积累增长的。
人总的来说，随着年龄的增长，智商会增高，但到三十岁左右达到顶点，以后会缓慢下降。这是因为虽然经验还会增加，但记忆力会慢慢下降，反应也会变慢，所以总智商会下降。
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