高中走班有多麻烦 走班有哪些利弊

文/阳光

走班生通常坐在最后一排,这个位置会让孩子学习效果大打折扣,容易分心。心理归属感较弱。走班生在班级里属于少数群体,集体荣誉感不强,有一种仿佛是“外来人”的感觉。

走班模式的优点

走班模式”的好处可总结为以下2点:

1.因材施教

每个人所擅长的科目不同,偏科是一种正常的现象,而走班模式的存在,可以让新高考因材施教的初衷变为现实。

兴趣是最好的老师,让每一个孩子都发挥出自己的优势与特长,扬长避短,可以极大提升孩子在高中学习过程中的学习动力与自信心,这是一件好事。

2.锻炼能力

“走班模式”学习自主性强,可以发挥孩子的主观能动性,“走班上课”与大学上课有些类似。

这能极大地锻炼孩子的各种能力,比如自制力、自我管理能力和主动学习能力。

走班有哪些弊端

走班制,选择不同老师的授课,会让学生“班级感”淡化,同学之间、学生与老师之间的感情交流也会相对变少,不利于高中同学、师生情谊的发展。

其次,学生需要根据自身能力选择课程,带有一定盲目性,学生难以正确认识自己水平,且容易出现两极分化,学生被打上“好”、“差”之分,影响学生心理。

走班生通常坐在最后一排,这个位置会让孩子学习效果大打折扣,容易分心。心理归属感较弱。走班生在班级里属于少数群体,集体荣誉感不强,有一种仿佛是“外来人”的感觉。

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