专家为什么不建议学奥数 学奥数的利与弊

文/dawenxue

专家不建议学奥数原因有:奥数本身是一门非常难的学科,需要很好的数学思维。奥数是在数学的基础上更深一次的讲解,那么相比基础的题,奥数题的难度也会有一定提升,如果不是数学思维非常好的孩子,学起来就非常地困难。

专家不建议学奥数的原因有哪些

1.难度系数

众所周知,奥数已经提升为世界级的竞赛,聪明的人从中获得胜利的优越感,普通人偶尔也能获得征服感,各类关于奥数的奖项,证书更是层出不穷,令人眼花缭乱,心血澎湃。成就感的大小往往与它的难易程度有关,你计算1+1后的心情,与计算35*3+7*35的心情是不同的,而奥数,知识源于数学,贴近于生活,然而用常规方法很难解出结果甚至解决不了,但是奥数有它自称一体的解题模式和解题体系,想要掌握,不去系统的学习根本不行,而小学奥数可能还会简单些,孩子学者不觉吃力,再往上,不费脑力是不能突破瓶颈的。

2.时间成本

想把奥数学好需要投入多少时间呢?有些孩子学了三年,有些学了五年,每次投入按1小时计算,粗略估计,一般学到中等程度大概需要600个小时。而孩子们的这600个小时,倘若花在其他方面,会不会有所建树呢?能否更有利于孩子的健康茁长成长?

3.实用价值

奥数学好的第一大好处便是自我感觉高人一等,会有优越感,实际上别人倘若学起奥数来,可能比你还要好。然而可能会有些学校会参考奥数成绩,不过是作为选拔依据罢了,如果你的孩子优秀,我相信孩子在哪所学校的成绩都不会差。

学习奥数有哪些利弊

利:奥数可以增强学生对数学的兴趣,培养自信心和乐于探索钻研的能力。趣味数学也可以作为一项爱好的。如果对数学有偏爱,学得好,高中时参加全国竞赛拿到省及省以上奖项对自主招生有重要作用,如果特别突出,有可能被名校直接录取。(有些重点高中也会在招生时设立数学竞赛来筛选外地生)

弊:不适当的学习方式可能导致学生对数学的反感,毕竟学生的空闲时间并不多,往往被各种班占用。而且,也有些学生会滥用奥数知识技能,再简单问题上“大做文章”,没能活学活用,结果反倒干扰了正常学习,这样的例子不是没有。

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