《红星照耀中国》讲述了记者埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月期间，在中国西北革命根据地的所见、所闻、所感，以及中国工农红军以及许多红军领袖的实际情况，并从这些人的家庭环境和青少年时代开始，追溯他们成为共产党人的原因。
红星照耀中国1-12章原文百字概括
1、红星照耀中国第一章 探索红色中国
叙述创作者对鲜红色全球的好奇心，刚开始深层次苏维埃红区的探险，去研究苏维埃共和国、中央红军、中国共产党的密秘。而且叙述了张学良和杨虎成与中国共产党达成一致搞日协议书的缘故和历经。
2、红星照耀中国第二章 去红都的路面
叙述在进到红区的路程上被白匪追求的历经，并叙述了国民政府根据“民团”这一机构对地区的执政和前去镇压现行政策。详细介绍了周总理及贺龙的个人经历及其她们与众不同的个人魅力。详细介绍了很多年青的红军战士们由于被盘剥受压迫的运势而报名参加中央红军、喜爱红军的故事。
3、红星照耀中国第三章 在保安人员
叙述了中国共产党领导人员给创作者的基本印像：身心健康、朴素童真，有幽默风趣、聪明、精力过人，是一个颇有技能的国防和政冶谋略家。提到了中国共产党的基础现行政策是反帝反封。红军大学进行的各类课程内容及其中央红军剧社进行的推广工作。
4、红星照耀中国第四章 一个共产党人的来历
此章叙述了中国共产党领导人员的个人经历、观念变改及其发展为中央红军领导人员的全过程。
5、红星照耀中国第五章 万里长征
叙述了二万五千里长征的艰辛全过程。主要叙事了第五次大围剿，及其万里长征中强渡大渡河、过草原等艰辛勇敢的个人事迹。
6、红星照耀中国第六章 新华在大西北
叙述了刘志丹开辟大西北苏区的过程，西北大闹饥荒和苛捐杂税给老百姓产生的痛苦。苏维埃社会发展、政冶、经济发展、文化艺术、贷币多方而现行政策。
7、红星照耀中国第七章 去盟军的道上
叙述了普通百姓对中央红军的拥戴，对苏区工业生产的兴盛及其苏区职工的身上具备的开朗开朗的社会主义社会工业生产精神实质
8、红星照耀中国第八章 同中央红军在一起
叙述了创作者深层次到真实的中央红军內部，掌握她们年青、精力充沛、训炼严苛、铁的纪律、武器装备优异、思想觉悟高，才促使她们变成铁打的部队。而且叙述了促进总司令彭德怀踏入革命道路的凄惨儿时历经，及其他与众不同的个人魅力。中央红军选用游击战术的缘故和对策。红军战士身心健康丰富多彩的日常生活。
9、红星照耀中国第九章 同中央红军在一起（续）
中国共产党国防领导人员徐海东的人生道路过程及其我国惨忍的资产阶级战事给普通百姓产生的屠戮和痛苦。叙述中国共产党团结一致维吾尔族老百姓抵御压迫者的对策。
10、红星照耀中国第十章 战争与和平
叙述红色中国的青少年们细心、勤快、聪慧、认真学习，意味着着我国的期待，叙述中国共产党为创建统一战线所做的勤奋及其改革领导人员彭德怀极为优秀的领导干部才可以和个人魅力。
11、红星照耀中国第十一章 返回保安人员
叙述了在对手封禁下的保安人员地域，中央红军多种多样的日常生活。叙述了俄罗斯针对红色中国的危害及其法国咨询顾问李德指引战斗时出現的出错以及缘故。
12、红星照耀中国第十二章 也是白色世界
详尽记叙了“西安事变”的实际历经、結果，及其对产生抗日民族统一战线的积极主动危害。并剖析了我国社会革命健身运动的繁杂社会背景、遭遇挑戰以及终究会获得胜利的缘故。
《红星照耀中国》作品影响
《红星照耀中国》为国外记者开辟了采访苏区、报道中国革命的途径。在斯诺的影响和介绍下，外国记者纷纷前往中国苏区和抗日根据地。
许多人从该书中了解了中国的抗日战争，了解中国共产党所领导的人民武装。同时世界上的许多爱好和平、支援和同情中国人民的人，从《红星照耀中国》中得到鼓励，走进反法西斯斗争的行列。
2020年4月，《红星照耀中国》列入《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》初中段。
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