老师3分钟接力救呼吸困难小学生 具体怎么回事

文/鸥迹

近日,山东泰安一小学,一名学生在上课时误将圆珠笔零件吞入口中,呼吸困难。班主任老师立刻采用海姆立克法进行施救,坐在教室后方的语文老师也加入施救过程。3分钟后,该学生顺利脱险。

老师3分钟接力救呼吸困难小学生怎么回事

山东泰安岱岳区智源小学一名四年级学生上课时,误将圆珠笔零件吞入口中,卡在口腔内呼吸困难,班主任老师立刻采用海姆立克法进行施救,坐在教室后方的语文老师也加入施救过程。

在两位老师接力采用海姆立克急救法紧急施救三分钟后,孩子顺利脱险!

海姆立克急救法步骤

1、成人:站在病人背后,两手环绕病人的腰部。一手握拳,抵在病人肚脐上方的腹部。另一手握住拳头快速向上方压迫至异物排出。

2、小孩:把孩子抱起来,让孩子趴在手臂上并捏开嘴巴。另一只手按住孩子后颈,让他脸朝下趴在膝盖上。轻拍背部观察反应。或者,让儿童骑在抢救者的大腿上,面朝前。抢救者把中指和食指放在儿童腹部,快速向上方压迫。注意力道不要太重。重复操作至异物排出。

3、自救:找一固定物体反复压迫腹部直至异物吐出。

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