近日，浙江金华永康大司巷小学，一位二年级的语文老师的“板书”走红，一个个生动形象的卡通图案吸引了小朋友们的注意，同学们都说“好看”。具体怎么回事？
浙江一语文老师板书走红具体情况
好的板书能够提纲挈领地揭示课堂学习的思路，突出教学重点和难点，让学生轻松掌握教学的重点和难点。
浙江金华永康大司巷小学，一位二年级的语文老师名叫吕晓君，已经有16年教龄。四年前开始精细化、系统化课题钻研，目前共创作了两百来幅精美板书。一个个生动形象的卡通图案吸引了小朋友们的注意。
板书有哪些作用呢
1.调控学生思路
学生看着板书，听着教师的讲解，依据板书所提示的课题，边听边思考，板书的内容就可以引导和调控学生的学习思路，使学生的思考力和注意力集中在教师所讲的课题上。
2.建构知识结构
每门学科都有自己的知识结构和体系，这些知识结构和体系往往用语言表述不容易阐述清楚，但以板书的形式将其表现出来，就可以使学生掌握知识的框架和结构，帮助学生构建知识结构。
3.变抽象为具体
课堂上只有教师的语言描述和抽象的讲解，学生不易在具体思维的基础上扎实地建立起知识体系。
如果通过板书，边讲边板书，就可以使抽象的知识变得形象具体，使学生容易理解和掌握知识。
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