高三二轮复习对于学生的成绩提升潜力存在较大的差异性。普遍提升:有观点认为,如果学生足够勤奋和努力,高三一年的时间里能够实现50至100分的显著提高。这种大幅度的提高虽然不常见,但确实有可能发生,尤其是在那些高考表现突出的学生身上。
1.高三第二轮复习注意时间分配,就是把复习时间划分成不同的阶段,并针对不同阶段的特点确定复习任务,做到胸有成竹,有条不紊。一般是3月25日左右至5月中旬为第二轮复习时间。
2.高三第二轮复习注意要有所侧重,就是时间不能平均,必须向重点章节倾斜,如基本概念、基础理论和化学实验等章节;
3.高三第二轮复习注意查缺补漏,第二轮复习的主要任务是查缺补漏。老师认为“要认真研读课本的有关内容,结合复习弄清、弄懂每一个知识点”。认真研读课本有效果,但效率不高,学生普遍反映看课本好象没有什么感觉,看与不看没有多大差别。
我们的看法是高三第二轮复习没有必要系统的去通读课本,可以按着百日识记的形式,把课本知识转化成问题,转化为提纲,要求高三第二轮复习学生可以对照“考试大纲”中的每个知识点展开联想、逐一检查,发现自己不够熟悉的知识点或知识盲点,如果他们不懂,可以再通过查阅课本来解答。这样效果会好一点的。
高三学生要多关注重点内容,对于准备一场考试来说,我们应该多去关注一些重点知识,不要眉毛胡子一把抓。
高三学生无论做什么事情,我们都应该注意自己的态度,所谓的态度决定一切,我们应该努力拼搏,从而提高学习成绩。
高三学生要多去研究一些解题技巧很重要,解每一种题型的时候,我们都应该掌握相应的技巧和方法才能有好的结果。
要学会学习方法,对于一些经常容易出错的题目,我们应该建立一种好的方法,对错题多进行强化训练。
一定要坚定信心,对于学习来说,是永无止境的,我们应该多去学习和提高,毕竟多付出一份努力就会多一些成功。
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