不能硬逼孩子去做任何事,以正确的引导方式让孩子在学钢琴中,获得成就感、喜悦感、探索感,这很重要!更不能让孩子轻易的放弃学钢琴,一旦放弃,就会让孩子养成遇挫而退的惯性。
问题:首先大概介绍下,我们夫妻都不懂音乐,经介绍看中2万多的钢琴,家境一般,还是很肉疼的。我们女儿5岁,幼儿园中升大班,才学一暑假。目前看来还有兴趣,可这么小远没成型,更没尝到学琴之苦。即便大人能够坚持,也要看其自身兴趣。虽说学琴必须自己买,可买回来当家具的大有人在。两难之间无法取舍。
我犹豫原因有三:1、学琴动机不纯,我们这样的动机,放弃只是迟早。2、为学习让路,随着学习任务加重,学琴肯定与文化课产生时间、精力上的冲突。3、兴趣不明,当玩乐成为任务,抵触情绪自然而生,强迫之下虽能延续,而快乐不在,兴趣当是无源之水。
回答:可以先不买琴。先看看你女儿的学习效果再说。能坚持下去,确定要走这条路学个一年半载的再买也没关系。琴行里多的是每周末去练琴的孩子,多是因为父母不确定小孩子能不能坚持下去。如果确实练的好,自己也能坚持下去,别说2万,20万我也认为值得,一台2万多差不多的家用琴保养得当,好好用,用个10年没有问题。别说琴的钱2万,一年的学费就差不多要6000多,以每周一节课来算的话,再加上练琴的费用,每小时5块钱,一周2次,一次2小时就是10块钱来算吧。52周/年*20元/周=1040,还有书籍费用,等等加起来一年8000左右。别说钱的投入,还有每次上课都要家长陪同旁听记笔记,因为小孩子理解能力弱一点,记性可能也不好,需要父母记笔记一起学习,如果周末还要上班什么的,还会有误工费。并且一年半载也学不出什么,是一个长期的过程,是很大一笔支出。
学习的动机没有什么纯不纯的,学钢琴是一件好事,兴趣也是可以培养的。几岁的小孩学习任何东西都要父母的引导和培养。
另外,我觉得学钢琴最好不用其他琴代替,那种手感是不一样的。既然要学琴,舍得投入,那么就买个钢琴。
01.影响孩子学琴成果的是老师还是家长?
老师的水平决定着孩子钢琴水平的下限,家长则决定着上限。学钢琴孩子们的竞争也是家长们的竞争。和郎朗一样天才孩子多了去了,但正因为有郎爸的执着和付出,最终胜出的才是郎朗。所以请不要把孩子丢给老师后就不闻不问,孩子弹不好就大发雷霆。
02.在家练琴没效果是老师的责任还是家长的?
孩子学琴需要家长配合监督,家长工作忙,或者不懂钢琴无法指导,作为老师的我非常理解。但无法给孩子营造良好的练琴环境,这就是你的不对了。比如孩子在上钢琴课,你在后面玩手机,声音吵闹;再例如孩子在家练琴,你在旁边看电视,环境嘈杂。这样的家长发现一个劝退一个。
03.三分教,七分练;
三分教,七分练;
三分教,七分练。重要的事情说三遍。
我经常对家长说:如果孩子没有时间练琴,那就不要学钢琴;如果有时间练琴,但孩子不愿意练,家长可以陪着练;如果家长没时间陪,还可以找钢琴陪练,上门的也行,远程的也行。现在互联网技术那么发达,只要你有决心,练琴绝对不是问题。
04.陪孩子练琴不要总抓住他的缺点行吗?
手型很重要没错,但唱谱也很重要,力度也很重要,呼吸也很重要,乐感也很重要,弹奏技术动作也很重要!这些都决定能否把钢琴弹好。而我们家长略知皮毛去指导孩子,看到的全部都是缺点,对于优点会觉得这是孩子“应该做到的”!以至于孩子练琴越来越没有兴趣。老师之所以是老师,是因为老师能看到孩子的闪光点和不足的地方,懂得鼓励孩子,也懂得引导孩子改正错误。