国际高中3年学制：按照国内教育标准，实行3年学制，从10-12年级为高中部。国际高中4年学制：美国高中学制一般就是4年，从9-12年级为高中部。国际高中5年学制：大部分为3+2模式学习，3年国内，2年国外高中或者直升大学学习模式。
国际高中上几年才毕业
目前在我国存在的外籍国际学校、英系国际学校(如哈罗、德威)学制划分是1-5年级为小学、6-8年级为初中、9-12年级为高中，13年级为预科。而我国体制内初中毕业生普遍进入开设AP或Alevel课程的国际高中，这些国际高中普遍是4年制，9、10年级以IGCSE课程为主，11-12年级开设AP或Alevel课程。
进入国际高中上几年才毕业主要看学生的英语、数学、物理、化学等学科的成绩，一般情况下，如果学生入学测试英语、数学成绩合格可以上10年级，但是如果学生成绩比较差，基础薄弱，则可能会降级，从9年级开始读，所以国际高中的学制为3-4年。
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国际高中需要读多长时间
三年制
优点：IG衔接时间为1年，时间比较少，可以缩短整个备考的时间轴，让学生在短时间内集中精力提升成绩。
缺点：课程时间过于紧张，8月份入学，次年就要参加IG大考，备考时间不足，对学生的综合素质要求较高。
并且学习科目少、选课的空间也比较小，如果是从体制内转学入读沪上国际学校，除掉语言问题、适应问题，压力会比较大。
四年制
4年制是中考后大多数转学入读国际学校学生选择的学制，用2年时间进行衔接，对于学生而言压力比较小，也能有更加充分的时间进行适应。
优点：适应时间比较长，学生可以有更多时间去刷新语言成绩及进行背景提升。
缺点：IG阶段属于过渡阶段，对于基础相对比较好的学生来说，2年的衔接时间有点太长。
五年制
5年制是春招才有的特殊学制，多出来的半年时间一方面给转学入读的学生多留了半年时间适应，另一方面缩短高中阶段的读书时长，还是比较适合大部分学生的，但3.5年制也有属于它的劣势。
优点：时间设置合理，学生适应国际学校相对比较有利；春招难度相对秋招比较低，更容易入读心仪学校。
缺点：春招相对于秋招，招生人数比较少；选择春招意味完全放弃国内升学通道，春招是九年级下学期入读国际学校，体制内的课程基本上不会兼顾，所以选择3.5年制就意味着做好了升学规划，致力于申请海外大学。
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