昆山杜克大学,如果所在省(区、市)高中学业水平考试的合格性考试成绩仅分为合格与不合格,且等级性考试成绩纳入高考总成绩的计算,则这些省(区、市)的自主综合评估权重以50%计算,即按照“5-5”模式进行综合评分,中外合作办学择优录取。
深圳北理莫斯科大学第五
深圳北理莫斯科大学,是由深圳市人民政府、北京理工大学和莫斯科罗蒙诺索夫国立大学三方合作设立的中外合作办学大学,学校整体实力排全国第170名。
宁波诺丁汉大学第三
宁波诺丁汉大学,是由诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的中外合作办学大学。其工商管理、管理学、经济学三个学科分别位列国内高校第11位、第26位和第44位,学校整体实力排全国第116名。
温州肯恩大学第九
在综合类合作大学中排名第七,在所有中外合作办学大学中位列第九,坐落于浙江省温州市,是经中华人民共和国教育部批准,由肯恩大学与温州大学合作创办的具有独立法人资格的中美合作大学,2014年3月31日,国家教育部正式批准设立。
温州肯恩大学占地面积很大,截至2023年6月,规划占地面积已经有3000亩,拥有18个本科专业、7个硕士专业、一个博士专业,本硕博在校生约4200余人。
中外合作办学的毕业生在外资及合资企业中就业率较高,许多毕业生能够顺利进入知名的外资企业,从事国际市场拓展等工作,薪资待遇和发展前景都很好。例如,西交利物浦大学的毕业生精准化就业结果不错,不少毕业生能进入到知名就业单位直接工作,雇主反馈结果也很好。
中外合作办学院校由国内外高校联合办学,学生既拥有国内学历,又拥有外国高校学位,在就业市场上具有较强的竞争力。中外合作办学院校与国际名企保持着良好的合作关系,为学生提供了实习和就业机会。
全英语教学用于中外合作办学留学。学生出国雅思一般要求6.5分以上,研究生阶段要求7.0分以上。学生有很高的英语听、说、读、写水平。可以从事英语教学、专业岗位、编辑、新闻、翻译等工作。
中外合作办学的毕业学员就算不去外企工作,在国内的各大企事业单位也能轻松入职。因为取得的证书虽然大多数是海外高校所发放的学位证,但如果能够在中国留学生服务中心进行认证并成功的话,是可以作为国内高校所颁发的同级别学历学位证明使用的,各大用人单位都不会拒绝这样的人才。
中外合作办学的学生有机会接触来自不同国家和文化背景的师生,开拓眼界,培养国际化思维,能够适应全球化竞争的环境。
8.北京交通大学SQA3+1国际本科项目2024级春季补录申请条件