高中英语相较于初中英语，在词汇量、语法难度、阅读篇幅等方面都有了很大提升。对于高一英语基础差的同学来说，这可能是由于在初中甚至小学阶段的英语学习中存在漏洞。
具体措施逐步提升
（一）制定学习计划
学习英语需要长期的坚持和努力，而制定一个科学合理的学习计划是至关重要的。每天至少花两小时学习英语，这是学好英语的基本保证。可以将这两小时进行合理分配，早上花半小时背诵单词，中午利用半小时阅读英语文章，晚上再用一个小时进行语法学习和写作练习。这样有规律的学习安排能够帮助我们更好地掌握英语知识。
（二）从词汇突破
英语词汇是学习核心，在互联网时代，我们可以轻松地利用手机和电脑搜索、浏览和访问英语学习资料。我们可以根据英语课本上的词汇表进行归类整理，按照词汇的类别进行记忆，名词、动词、形容词等。每天给自己规定一定要完成记多少个单词的任务，务必完成。可以每天记忆20个新单词，并复习之前学过的单词，加强记忆。
（三）结合阅读写作
当词汇积累到一定量后，我们要找与自身水平相当的阅读材料提高阅读水平。可以从一些简单的英语故事书、英语报纸开始，逐渐提高阅读难度。在阅读的过程中，遇到不认识的单词可以先尝试根据上下文猜测其意思，然后再查阅词典进行确认。读完后，可以试着用英语写一些读后感或者短文，然后让老师指点。在这个过程中，要做好总结反思，分析自己在阅读和写作中存在的问题，以便下次改进。
（四）坚持的力量
坚持、恒心和毅力是英语学习提升的关键。决定提升英语水平就不能拖延，从现在开始，每天按照学习计划认真执行。不要因为一时看不到进步就放弃，英语学习是一个长期的过程，只有坚持不懈，才能取得最终的成功。
（五）多记单词
单词是英语的基础，很多英语文章如果懂了单词以后可以一个一个对进去也能翻译出来。我们可以拿初中课本记单词，初中的单词在整个中学阶段基本够用。但高中的单词也要牢记，据统计，英语高考大纲内单词是3500个，词组800个，要全部牢记。
（六）学习语法
高中语法需要专门学习，买一本专门的高中语法书是个不错的选择。先学老师讲的部分，把老师讲到的语法知识点吃透，然后再逐步拓展。语法是关键，就像中文有自己的法则一样，英语也有自己的法则，我们只要熟练掌握了这种法则，就成功了一半。
（七）增加阅读量
阅读各类英语读物对掌握词汇量有很大帮助。阅读量多了，语感也会自然而然地产生。我们可以选择一些自己感兴趣的读物进行阅读，喜欢科技的同学可以选择科技类的英语书籍，喜欢文学的同学可以选择英语小说等。
（八）多听培养听力
学习英语，听力是少不了的。我们可以多听听磁带，看看英语电影，听听英文歌曲。在长期的耳濡目染中，自己的听力能力自然就培养起来了。可以利用零碎时间听英语，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行；也可以抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听，务必要听懂每一句话，把握每一个细节。
综合运用全面提高
（一）预习与复习
对于高一英语基础差的同学来说，预习和复习是必不可少的环节。预习可以让我们了解明天英语课堂要讲的知识，提高听课效率。在预习时，可以先听一听课文录音，读一读单词和课文，标记出不认识的单词和不理解的句子，带着问题去上课。据统计，认真预习的同学在课堂上的注意力更加集中，对知识的理解也更加深入。
课后复习则可以帮助我们巩固课堂上所学的重点知识，加深记忆。复习时，可以回顾老师讲的知识点，整理课堂笔记，做一些相关的练习题。通过复习，我们可以发现自己的不足之处，及时进行弥补。
（二）记好课堂笔记
课堂笔记是我们学习英语的重要资料。英语老师在课堂上讲的每一个知识点都是重点，我们要认真记录课堂笔记。在记录笔记时，可以用不同颜色的笔标注重点内容，如用红色笔标注重要的语法知识点，用蓝色笔标注生词和短语。
同时，我们还可以在课本上的字里行间做笔记，用五角星标出新句型，用三角形标出旧句型，用圆圈标出介词或冠词，用方框标出新的短语和词组，用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句。这样做不仅方便我们复习，还能让我们在阅读课文时一目了然。
（三）积累词汇注意用法
词汇积累是英语学习的基础。高一学生想要学好英语，需要掌握足够多的词汇量。在积累词汇的同时，我们还要注意词汇的用法。因为即使是同一个单词，在特定的环境和语句中也可能会有不同的意思。
我们可以通过多种方式积累词汇，如背诵单词书、阅读英语文章、观看英语电影等。在积累词汇的过程中，我们可以把单词放在句子中记忆，这样不仅可以记住单词的意思，还能了解单词的用法。
（四）听说读写全面提升
听说读写是学习英语的基本要求，也是全面提高英语水平的关键。在听的方面，我们可以多听英语录音、英语广播、英语电影等，提高听力水平。在说的方面，我们可以大胆地用英语与同学、老师交流，不要害怕犯错。在读的方面，我们可以每天阅读一些英语文章，提高阅读理解能力。在写的方面，我们可以多写英语日记、英语作文，提高写作水平。
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