中国科学院大学国际本科比较好。国科大背靠中科院，有着广泛的国际交流，在国外拥有很高的认可度。按我校安排，大部分学生在本科第三学年或第四学年会有一个学期的出国交流机会，这对学生毕业后出国会有很大帮助。国科大对学生出国深造给予巨大支持。
中国科学院大学国际本科怎么样
国科大国际交流合作：以中国科学院丰富的科教资源和强大的国际合作平台为依托，国科大开展形式多样、内容丰富的国际学术合作和师生交流工作，不断提升学校国际学术声誉和国际影响力。目前，已与美国哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、斯坦福大学、英国剑桥大学等世界一流高校以及英国皇家科学院、法国国家科研中心、德意志学术交流中心、美国科学院等国际知名科教机构建立了合作交流关系。国科大是环太平洋大学联盟（APRU）成员高校、中国教育国际交流协会“双一流”建设高校国际交流分会副会长单位及中澳一流大学合作机制首批加盟大学。
国科大设有中国—丹麦科研教育中心、中丹学院、国际理论物理中心（亚太地区）、卡弗里理论科学研究所等中外合作机构。国科大积极推进共建“一带一路”教育行动工作，参与 “中国科学院发展中国家科教合作拓展工程”建设，在斯里兰卡、缅甸、乌兹别克斯坦设立了国科大海外联合科教中心，通过实施中国政府奖学金、“中国科学院‘一带一路’国际科学组织联盟（ANSO）奖学金”和中国科学院大学国际学生奖学金等项目，培养知华、友华的外国高层次青年科技人才。
国科大现有来自法国、德国、俄罗斯、美国、丹麦、巴基斯坦、肯尼亚等98个国家的国际学生在校攻读硕士、博士学位。国科大实施本科生公派赴境外学习交流项目和博士生国际合作培养计划。近年来，国科大入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”人数名列全国高校前茅。
中国科学院大学国际本科培养方式
国科大本科学制为四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限、“三段式”的培养方式。本科生在校最长学习年限（含休学）为六年，时间自学生入校之日起计算。
第一阶段为公共基础课学习，重点学习通识课程，以及数学、物理和语言类等基础性课程。同时，在这一阶段集中为学生安排两类讲座，一类是科学前沿讲座，一类是文学艺术讲座。前沿讲座请各专业高水平的专家学者来讲授，让学生了解各专业及其前沿进展。文学艺术类的讲座，主题包括文学、历史、艺术和哲学等，以提升和充实学生的情怀与气质。
约一年半的公共基础课学习结束后，学生可根据兴趣和学业表现，在导师指导下重新选择专业。
第二阶段为一年半左右的专业课学习，重点学习本专业中的基础性课程和交叉学科课程。专业基础课设置强调基础性，让学生了解本专业知识体系和框架，要覆盖面广，不求专深。这个阶段结束后，学生可根据自己的兴趣，选择进一步深入的专业方向。
科研实践的时间根据学科实际，一般安排在二、三年级，以使学生受到初步的科研训练。
社会实践一般安排在一、二年级的寒暑假，可以分几次完成。
第三阶段为第四学年的专业学习和毕业论文。在确定专业方向和指导老师后，学生首先到国外大学或研究所学习研修一个学期，然后回到国科大学习并在导师指导下完成毕业论文。未选择出国学习的学生则在国内学习专业课程并在导师指导下完成毕业论文。国外学习也可以安排在三年级。
对学有余力的学生，鼓励攻读次修/辅修学位专业。
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