石家庄明进高考复读学校可靠吗 值不值得读

文/冷荼

石家庄明进高考复读学校可靠,石家庄明进高考复读学校(原民进学校)始建于2008年,是石家庄专业致力于高考复读及高三强化的培训学校!是石家庄办学时间早、针对性强的高考培训学校。

石家庄明进高考复读学校值不值得读

石家庄明进高考复读学校值得去上,它有独特的教学模式:

小班教学

为什么实行小班教学:大班教学,一般班级人数超过50人,有的班级人数甚至超过了70人,是教育界的超载。教师工作量大,任务繁重。大班容量还阻碍了教学时教师和学生的交流,教师很难关注每一位学生。而10人以下的小班或一对一,虽然教师能够很顺畅地同学生交流,但却欠缺一般班级里应有的你追我赶的学习氛围,这种形式最好作为全日制学习中的补充辅导。

小班教学的优势:经过多年教学形式的研究发现,25 - 35人小班是比较科学的班容量设置。能让老师有时间在课堂上对每一位学生进行交流,教师能掌握每一个学生学情,并提出针对性提分方案。小班教学气氛好,小班教学效率高。

分层教学

分层教学,即根据学生基础分班,老师根据班级学生基础设置不同的教学目标,有针对性地实施教学,并针对性地留下课外作业。

怎样实行分层教学:基础班教学注重夯实学生基础知识,再进行有针对性的练习。中分数段讲练结合,侧重学习方法和解题思路的培养。高分段班级以练为主,通过大规模练习找到自己知识漏洞,并在此基础上进行拔高。

科学的教学过程

教学之重在于备课,明进学校教师恪守“精讲每一节课,无愧于家长”的承诺,课前备学情、备考点、备方法,新高考实施以来,注重课堂上对学生思维能力的培养,高效课堂。注重师生互动,打造高效课堂。学校还针对我校中档生的特点,专门安排教师答疑课,对学生学习中遇到的疑难问题做到当天解决,达到“堂堂清、日日清”。

及时检测,检验成果,课堂紧跟新高考,注重互动。

弱科增分,确保弱科不弱,偏科弱科必须增分

弱势学科一直是学生提分上的短板,只有弱势科目增分了整体成绩才能上去,针对弱科,我们成立弱科老师帮扶小组,任课老师定期访谈,分析学生失分原因及提分方案,并免费补习,确保弱科不弱。

完善的考试和学情档案

考试,是检验阶段性学习最好的方法。学生自入学初有入学分班测试,难易程度接近高考,让学生一入学就接触高考的命题方式。通过入学考试掌握学生暑期学习情况及学生基础,并结合高考分数划分学生层次分班。学校每天有小测,回顾当天学习内容。每周有周测,检验当周学习内容。每月有月测,检验阶段性学习效果。参加市统一质检模拟考试,根据大考成绩发现学生在本次考试各学科的知识漏洞,由老师调整教学并落实下阶段学习计划。

有针对性的答疑课堂

针对学习上遇到的疑难问题,每天设置两节答疑课,在答疑课上,教师讲解学生遇到的普遍问题,并解决学生个人疑问。

高考复读学习方法

1、评估学习效果。

对于学习计划的制定和评估要养成习惯,比如:每月大总结,每周小总结;大总结要着重于中长期的计划落实评估,小总结则侧重于当前学习任务和计划之间的差异程度。执行学习计划和完成学习任务,并不是简单机械的重复,而是要把思考孕育其中,根据自己的精力、能力和学习效果进行细微调整。

2、健康的生活习惯。

到了高三的时候,很多同学都是寄宿在学校进行集中复习的,学校和老师每天都有很多学习任务和安排,可以说绝大部分学习时间都是不受学生控制的。而在有限的时间里,同学们一定要养成好的生活作风,比如早睡早起、趁热吃饭和适当慢跑,良好的生活习惯有助于放松减压,有规律的作息时间也有益于保持充沛的体力和脑力。

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