2025全国高考复读学校推荐石家庄明进高考复读学校、衡水实验中学,泰华中学复读部、武邑宏达复读部、冀州中学复读部、顺平中学复读部等。下文是小编整理的石家庄明进高考复读学校介绍,快来看看吧!
石家庄明进高考复读学校
教学特色
小班教学
为什么实行小班教学:大班教学,一般班级人数超过50人,有的班级人数甚至超过了70人,是教育界的超载。教师工作量大,任务繁重。大班容量还阻碍了教学时教师和学生的交流,教师很难关注每一位学生。而10人以下的小班或一对一,虽然教师能够很顺畅地同学生交流,但却欠缺一般班级里应有的你追我赶的学习氛围,这种形式最好作为全日制学习中的补充辅导。
小班教学的优势:经过多年教学形式的研究发现,25 - 35人小班是比较科学的班容量设置。能让老师有时间在课堂上对每一位学生进行交流,教师能掌握每一个学生学情,并提出针对性提分方案。小班教学气氛好,小班教学效率高。
分层教学
分层教学,即根据学生基础分班,老师根据班级学生基础设置不同的教学目标,有针对性地实施教学,并针对性地留下课外作业。
怎样实行分层教学:基础班教学注重夯实学生基础知识,再进行有针对性的练习。中分数段讲练结合,侧重学习方法和解题思路的培养。高分段班级以练为主,通过大规模练习找到自己知识漏洞,并在此基础上进行拔高。
科学的教学过程
教学之重在于备课,明进学校教师恪守“精讲每一节课,无愧于家长”的承诺,课前备学情、备考点、备方法,新高考实施以来,注重课堂上对学生思维能力的培养,高效课堂。注重师生互动,打造高效课堂。学校还针对我校中档生的特点,专门安排教师答疑课,对学生学习中遇到的疑难问题做到当天解决,达到“堂堂清、日日清”。
及时检测,检验成果,课堂紧跟新高考,注重互动。
弱科增分,确保弱科不弱,偏科弱科必须增分
弱势学科一直是学生提分上的短板,只有弱势科目增分了整体成绩才能上去,针对弱科,我们成立弱科老师帮扶小组,任课老师定期访谈,分析学生失分原因及提分方案,并免费补习,确保弱科不弱。
完善的考试和学情档案
考试,是检验阶段性学习最好的方法。学生自入学初有入学分班测试,难易程度接近高考,让学生一入学就接触高考的命题方式。通过入学考试掌握学生暑期学习情况及学生基础,并结合高考分数划分学生层次分班。学校每天有小测,回顾当天学习内容。每周有周测,检验当周学习内容。每月有月测,检验阶段性学习效果。参加市统一质检模拟考试,根据大考成绩发现学生在本次考试各学科的知识漏洞,由老师调整教学并落实下阶段学习计划。
有针对性的答疑课堂
针对学习上遇到的疑难问题,每天设置两节答疑课,在答疑课上,教师讲解学生遇到的普遍问题,并解决学生个人疑问。
管理特色
管理高效化
很多学生的成绩上不去就是因为学习效率不高,我们的管理首要任务是让学生学会如何利用时间。学校实行精细化管理,利用好碎片时间,精确到每一分钟都有任务。
励志教育,激发学生学习热情
通过每天晨练、课前励志口号、每周班课等激发学生学习主动性。每月举办各种形式的活动,如阶段表彰、励志讲座等,鼓舞学生坚持梦想、坚持奋斗。
严格的管理
管理“严”字当头,我校管理团队24小时在校,并与学生同吃同住,学生上课期间每节安排查班。学生实行个人量化管理制度。家长可随时来校查看学生上课情况。
注重沟通,家校齐抓共管
注重家校沟通,家校齐抓共管。我校利用电话、微信等形式,定期开展家校沟通会等多种形式和向家长交流学生情况。
一、高考复读学校要选择合法办学机构
要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否了教委的每年正规年检。无许可证或未年检的学校均为不合法办学。
二、高考复读学校要具备规范的办学条件
这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等,都是考生及家长应该重视的问题。
三、高考复读学校要看是否因人而异,分班教学
综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力,在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课,不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
四、高考复读学校要看是否是全日制上课
多数复读学生自学能力不强,且文化课基础一般,所以只有全天上课和必要的晚课,才能充足课时量和稳定的教学计划,有助于提高成绩。
五:高考复读学校要看是否有专职班主任
高考复读的一年里,学生心理波动很大,专职班主任及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的难题,免除了学生的后顾之忧。
总之在寻找复读学校时,建议综合考虑多种途径,收集各方面的信息,进行比较和评估。同时,如果有条件,可以亲自去学校进行实地考察,与学校师生交流,进一步了解学校的情况。
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