数对(3,6)表示的是第三列第六行的位置。数对是一个表示位置的概念,相当于坐标,前一个数字表示列,后一个数字表示行,比如(2,5)表示它的位置是第二列的第五行。可以很容易的判断出某一处的位置。
含义
数对是一个表示位置的概念,相当于坐标,前一个数字表示列,后一个数字表示行,比如(2,5)表示它的位置是第二列的第五行。可以很容易的判断出某一处的位置。先看纵再看行。
用数对表示物体位置方法
先数列,再数行,竖为列,横为行,从左向右数列,从前向后看数横。
书写格式
(列,行)顺序不能颠倒,注意在数行,列的时候不要数错。
作用
有了数对,我们就能很容易的表示出某一点的位置。我想,数对不仅能表示二维空间(长,宽)还可以表示三维空间(长,宽,高)或四维空间(长,宽,高,时间),世界上的所有点都可以用数对表示,数对将给我们的生活带来极大的方便。
(7,8)表示的是第七列第八行的位置。
(1,5)表示的是第一列第五行的位置。
(6,9)表示的是第六列第九行的位置。
1.2025重庆物化生565分左右能上什么大学 可以报考的院校名单
2.山东高考位次154000名左右报什么大学好(2025年参考)
3.广东高考位次83000名左右报什么大学好(2025年参考)
4.重庆高考位次111000名左右报什么大学好(2025年参考)
5.湖南高考位次269000名左右报什么大学好(2025年参考)
6.2025浙江物化生420分左右能上什么大学 可以报考的院校名单
7.福建高考位次87000名左右报什么大学好(2025年参考)
8.贵州高考位次143000名左右报什么大学好(2025年参考)