如果是在做题的方法上,可以看字母是否相同,基本上字母不同的那个就是发音不同的;还有就是看辅音后面的字母,如果是元音前面的辅音可能发生变化。但是很多的方法需要掌握音标才能使用,还是建议去专门的学习。
音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。
但英语辅音字母中有4个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。
元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。
1.两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,
2.有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,
3.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
1.开音节
1)以发音的元音字母结尾的音节。
例:be,he。
公式:辅音+一个元音
2)以辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的音节。
例:make,like。
公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e
2.闭音节
以一个或几个辅音字母(r除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。
例:map,desk,is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
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