原因就是高中学生在学习的同时没有进行思考,没有进行总结,没有对一些知识融会贯通。而且高中压力会很大。而初中知识相对简单,只要记住就能学会,成绩就不会太差。
根据以往的教学经验,我觉得初中的知识还是相对简单,学起来比较轻松,大部分学习内容都是需要你认真记忆的,所以说只要在初中期间踏踏实实的去学习,努力的去记一些概念,或者是一些课文内容,相信你的考试成绩也不会太差。
但是上了高中之后,你就需要适当的更改一些学习方法,在初中有时候上课没听懂,下课好好的将课本认真的看一下,不懂的再问一下就就可以掌握了,但是到了高中之后,有一些教学重难点在课本上都不会体现出来,况且高中的知识点要比初中的难很多,在学习方法方面,一定要寻找适合自己的学习学习方法,这个时候不是说你死记硬背,有些知识你就会很好的掌握,而更多的是需要你边思考边去学。
到了高中之后,学习内容也比较多,所以这时候学生一定要有自主学习能力,况且在学习的过程中,一定要学会不断的积累,不断的总结,上课认真听讲,掌握好的思维方法,千万不能说,只学习不思考,很多学生上了高中很努力,但是学习成绩不好的原因就是他在学习的同时没有进行思考,没有进行总结,没有对一些知识融会贯通。
1、课业的压力
高中课程无论从科目还是难度,都有飞跃式的变化,数语外物化难度的陡然提升,当年“不用学”的“副科”如今也是主旋律,课堂容量瞬间增大数倍,笔记本一学期一科一本,上课时间变长,作业量变难变大。
2、升学的压力
越是好的学校,越是重视升学,脱离了“九年义务教育”的保护,频繁的排名和考试,各科老师给的学科危机,文理选择的纠结,未来的迷茫都是升学所带来的无奈。
3、自我的压力
对自己满怀期待却看到了并不喜人的现实,对自己的不理解和失望,对问题的茫然和无助,学习方法和学习效率的困惑。
4、父母的压力
成绩出现问题后,父母也会第一时间作出反馈,批评和焦虑多于鼓励,帮不上忙还总帮倒忙,不懂得孩子的心理就擅自评价都造成了孩子的压力。
这些压力会在短时间内笼罩高一孩子的内心,导致绝大部分孩子都觉得高一是痛苦的,感受不到希望。