太原工业学院在山东招生代码为:E101。安全工程专业代码为:24、录取最低分为468分,材料成型及控制工程专业代码为:05、录取最低分为469分,测控技术与仪器专业代码为:11、录取最低分为482分,电气工程及其自动化专业代码为:12、录取最低分为505分,电气工程与智能控制专业代码为:13、录取最低分为497分,对于2025年有意报考太原工业学院的山东考生来说,了解太原工业学院的招生代码和专业代码是志愿填报的第一步。
院校招生代码 | 学科 | 专业名称 | 专业招生代码 | 最低分 |
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E101 | 综合 | 数字媒体技术 | 21 | 487 |
E101 | 综合 | 微电子科学与工程 | 09 | 490 |
E101 | 综合 | 数据科学与大数据技术 | 33 | 490 |
E101 | 综合 | 化学工程与工艺 | 19 | 479 |
E101 | 综合 | 汽车服务工程 | 03 | 472 |
E101 | 综合 | 安全工程 | 24 | 468 |
E101 | 综合 | 智能车辆工程 | 06 | 481 |
E101 | 综合 | 国际经济与贸易 | 36 | 504 |
E101 | 综合 | 新能源材料与器件 | 30 | 479 |
E101 | 综合 | 食品质量与安全 | 25 | 480 |
E101 | 综合 | 软件工程 | 23 | 500 |
E101 | 综合 | 能源化学工程 | 18 | 483 |
E101 | 综合 | 计算机科学与技术 | 22 | 508 |
E101 | 综合 | 电气工程及其自动化 | 12 | 505 |
E101 | 综合 | 环境工程 | 27 | 477 |
E101 | 综合 | 制药工程 | 17 | 479 |
E101 | 综合 | 机械设计制造及其自动化 | 01 | 495 |
E101 | 综合 | 电气工程与智能控制 | 13 | 497 |
E101 | 综合 | 高分子材料与工程 | 31 | 478 |
E101 | 综合 | 应急技术与管理 | 28 | 474 |
E101 | 综合 | 物联网工程 | 08 | 493 |
E101 | 综合 | 应用化学 | 16 | 468 |
E101 | 综合 | 化工安全工程 | 20 | 481 |
E101 | 综合 | 经济学 | 37 | 510 |
E101 | 综合 | 质量管理工程 | 38 | 500 |
E101 | 综合 | 功能材料 | 29 | 475 |
E101 | 综合 | 机械电子工程 | 02 | 481 |
E101 | 综合 | 智能制造工程 | 04 | 479 |
E101 | 综合 | 测控技术与仪器 | 11 | 482 |
E101 | 综合 | 自动化 | 15 | 493 |
规避风险:色觉异常考生避开医学、化学类等受限专业,选择文科或管理类。
参考历年录取数据:多参考太原工业学院在山东近三年的录取分数线和位次,结合自身的成绩和位次,合理预估被录取的概率,选择合适的专业和志愿顺序。
注重专业选择与规划:提前了解太原工业学院各专业的课程设置、师资力量、就业前景等情况,结合自身兴趣爱好、学科优势和职业发展规划,选择适合自己的专业,避免盲目跟风报考热门专业。
校区偏好:注意部分专业分校区培养差异,提前了解各校区学科特色。
充分了解招生信息:密切关注山东教育招生考试院和太原工业学院本科招生网发布的2025年招生计划、招生代码、招生专业及录取政策等信息,以便及时准确地填报志愿。
太原工业学院坐落于山西省省会——太原市,是山西省人民政府管理的以工为主,以工程应用为特色,涵盖工、理、经、管、艺、教等学科门类,多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校,是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校,是山西省确定的向应用型转变首批试点高校,是山西省深化创新创业教育改革示范高校。
学校创建于1954年,前身为华北第五工业学校,是我国第一个“五年计划”时期为国防建设需要建立的一所国家重点中专,1988年升格为专科,1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准,独立设置为省属公办全日制本科高校,更名为“太原工业学院”。2015年通过教育部本科教学工作合格评估,2016年开始与中北大学联合培养研究生,2017年被列为山西省硕士学位授予立项建设单位。2019年、2022年分别与太原师范学院和太原科技大学签订硕士研究生联合培养协议。2023年,作为山西省试点院校高质量通过教育部新一轮本科教育教学审核评估。70年来,学校传承兵工优良传统,践行“知行合一、行胜于言”校训,弘扬“忠诚奉献、务实笃行、自强不息、奋进创新”的太工精神,为国防工业和国家经济建设培养了近10万德才兼备、具有创新精神、创业意识和实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的高素质、应用型人才。