2025年湖北交通职业技术学院中外合作办学录取分数线是303分~406分。湖北交通职业技术学院中外合作办学在湖北物理类考生中招生时,2025年的最低录取分数线是386分、最低位次为176034位。在湖北历史类招生时,湖北交通职业技术学院中外合作办学的最低分为303分、最低位次为115202位。
学校名 | 高考 省份 | 科目 | 2025 分数 | 2025 位次 |
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湖北交通职业技术学院第11组 (中外合作) | 湖北 | 物理 | 386 | 176034 |
湖北交通职业技术学院第12组 (中外合作) | 湖北 | 物理 | 376 | 182060 |
湖北交通职业技术学院第209组 (中外合作办学或国际项目) | 湖南 | 物理 | 369 | 248282 |
湖北交通职业技术学院第210组 (中外合作办学或国际项目) | 湖南 | 物理 | 377 | 241133 |
湖北交通职业技术学院508组 (中外合作) | 广东 | 物理 | 375 | 351863 |
湖北交通职业技术学院第07组 (中外合作) | 湖北 | 历史 | 303 | 115202 |
湖北交通职业技术学院第06组 (中外合作) | 湖北 | 历史 | 372 | 83620 |
湖北交通职业技术学院第207组 (中外合作办学或国际项目) | 湖南 | 历史 | 362 | 99088 |
湖北交通职业技术学院第206组 (中外合作办学或国际项目) | 湖南 | 历史 | 364 | 98061 |
湖北交通职业技术学院506组 (中外合作) | 广东 | 历史 | 406 | 154112 |
机电一体化技术(中俄合作办学)
培养目标:本专业主要通过引进俄罗斯马格尼托戈尔斯克国立技术大学的优秀学科、实验室和教师资源,联合培养“一带一路”建设中紧缺的兼有国际化视野与专业素养的创新型机电类高端人才。
主干课程:中方教师授课:机械制图、计算机制图、电气控制技术与PLC应用技术、工业机器人现场编程、电工技术等;俄方教师授课:大学俄语、俄语写作、工程材料与热处理、机械设计基础、电子技术、液压与气动技术、可编程序控制器技术与应用、传感器与检测技术、自动化生产线集成与应用等。
就业方向:本专业毕业生主要从事机电一体化工程师、能源设备设计师、交通工具设计师、医疗设备制造和维护工程师、航空航天领域工程设计师、售后服务以及现场管理等工作。
中外合作办学
学校发挥“九州通衢”新优势,始终聚焦行业办学,积累了职业教育发展的丰富策略和措施,具有鲜明的地方特色和行业特色,能够较好地适应不同经济发展水平及不同产业的需求,构建了可交流、可借鉴、可推广的国际化样本和素材库。
中外合作办学经验丰富,学校是湖北省率先开设中外合作办学项目的高职院校之一。2006年起相继与澳大利亚和俄罗斯开展中外合作办学,广泛借鉴吸收了国际先进经验,增进了国际交流的广度和深度,提高了国际合作的质量和效益。师生交流互访程度深,学校坚持“引进来、走出去”,先后选派骨干教师和管理干部出访职教理念先进的国家,深入学习其先进的交通职教体系,推动了交通文化走向世界。学生国际竞赛成绩优异,在世界技能大赛和金砖国家大赛中,我校学生多次获奖,入围湖北省种子选手,学校国际影响力逐渐彰显。
学校积极响应教育对外开放,不断拓宽合作领域,引进优质资源,提升办学水平。2004年以来,与日本丰田公司合作,开办T-TEP项目;与澳大利亚博士山学院合作办学,引入澳大利亚职业教育TAFE模式;与德国宝马公司联合,打造武汉培训基地;与俄罗斯共青城国立大学联合举办机电一体化技术专业,与美国马歇尔大学签署合作协议,推进项目合作;与泰国黎府技术学院等3所职业院校签订合作备忘录,输出教学标准,创造双赢局面;与中日本自动车短期大学合作办学项目成功获批并组班运行;牵头开发塔桑尼亚国家职业标准,并正式纳入坦桑尼亚国家职业教育体系,在职业教育对外交流中成功输出“湖交智慧”,走出去迈出坚实一步;加入“中国湖北—南亚大学联盟”,参加两岸职业教育交流会,当选湖北职教国际交流联盟副理事长单位,对外交流合作成果丰硕。学校不断加强国际化师资队伍建设,近年来,先后选派教师赴英国、美国、德国等10余个国家和地区学习交流达200余人次,还积极与“走出去”交通运输企业中交集团等世界500强紧密合作,培养服务海外交通基础建设、通信设备维护、航海运输等方面具有国际视野的技术技能型储备人才。