中外合作办学数学课程学习需重点掌握数学分析、高等代数等核心课程,同时注重双语应用能力和逻辑思维训练。从具体案例(如经济模型、金融数据分析)出发,逐步抽象为数学语言,培养批判性思维和模型构建能力。 建议结合双语教材学习,通过中英文对照理解公式推导和实际应用场景。
中外合作办学数学的学习,需要兼顾双语环境、课程特点和实际应用,核心在于建立系统的数学知识框架、强化英文理解与表达、注重实际问题解决能力。
1. 建立知识框架
通过画思维导图、总结章节知识点,形成数学知识体系,有助于查漏补缺和整体把握。
2. 双语教学适应
注重数学专业英语词汇的积累,适应英文教材和授课环境,可利用英文原版教材和多媒体课件辅助学习。
3. 专题总结与错题复盘
定期进行专题梳理和错题分析,总结易错点和难点,加深对知识点的理解。
4. 注重公式和定理推导
理解公式和定理的来源与推导过程,而不仅仅是记忆,能更好应对复杂题目和实际应用。
5. 应用与讨论
通过数学建模、实际问题讨论等方式,将理论与实际结合,提升解决问题的能力。积极参与课堂讨论和小组学习,加强数学素养和交流能力。
6. 合理规划学习时间
按照教学计划,合理安排预习、复习和练习时间,避免临时抱佛脚,重视平时作业与阶段性测试。
① 强强联合,办学基础厚。本专业属于我校数学与应用数学国家一流本科建设专业,本专业所在学科拥有数学、控制科学与工程、管理科学与工程等一级博士学位授权点,拥有应用经济学、统计学等一级硕士学位授权点。美国阿卡迪亚大学具有金融学、经济学、计算机科学、教育学等相关学科的研究生培养资质,特别是精算师的培养在北美有很高的声誉。本专业从2011年开始招生,中外双方优势互补、资源共享、真诚合作,提高了人才培养质量,为学生提供了国际化竞争的平台。
② 资源共享,办学水平高。本专业拥有一支实力雄厚的师资队伍,其中有博士生导师和硕士生导师30余人(均具有海外学习经历),有一半课程采用原版教材,由合作学校派外籍教师来华授课,并配备本校教师担任助教。
本专业获批江苏省中外合作办学高水平示范性建设工程、江苏省中外合作科研平台、数学与应用数学国家一流本科建设专业。该项目办学特色鲜明,先后被《人民日报》、《光明日报》等著名媒体和“学习强国”等网络平台报道。经教育部批准,从2022年起招生计划由每年30人增加到60人。
③ 学生成才,海外名校多。近五年来,本专业60%毕业生收到美国耶鲁大学、加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、密歇根大学、纽约大学、约翰·霍普金斯大学、卡内基梅隆大学,英国伦敦大学学院,加拿大多伦多大学,新加坡国立大学,瑞士联邦理工学院,香港大学、香港科技大学和香港中文大学等世界名校的研究生录取通知;已有15位学生被美国的约翰·霍普金斯大学、达特茅斯学院、明尼苏达大学双城校区、乔治·梅森大学、亚利桑那州立大学,加拿大的滑铁卢大学,比利时的根特大学,英国的约克大学,香港大学和香港中文大学等境外知名高校录取为全奖博士;还有5位学生在国内知名高校(中国社会科学院、南方科大、北京大学等)攻读博士学位。
④ 精英教育,就业质量高。近年来,众多毕业生在美国的高盛、微软、贝莱德,加拿大的德勤,荷兰的国民保险,国内的华为、腾讯、阿里巴巴等若干全球著名公司工作。
⑤ 三全育人,社会声誉好。本专业拥有一批专兼结合的管理队伍,十分关注学生的全面发展,得到了学生和学生家长的高度赞誉。