2026年浙江高考生成绩排名在215000-216000名之间的同学可以报的院校有很多,其中包含有:江西财经职业学院的证券实务专业排名215042位、上海闵行职业技术学院的智能机电技术专业排名215851位、无锡商业职业技术学院的云计算技术应用专业排名215471位、衢州职业技术学院的化工智能制造技术专业排名215706位、成都航空职业技术大学的增材制造技术专业排名215638位、温州科技职业学院的连锁经营与管理专业排名215443位等等。来高考小编整理出浙江高考排名在215000-216000名之间的院校名单,方便2026年浙江考生填报志愿。

1、嘉兴职业技术学院在浙江纺织品设计专业排名在215629位。
2、台州科技职业学院在浙江数控技术专业排名在215055位。
3、江西航空职业技术学院在浙江飞机电子设备维修专业排名在215101位。
4、福州职业技术学院在浙江会展策划与管理专业排名在215203位。
5、上海闵行职业技术学院在浙江智能机电技术专业排名在215851位。
6、成都航空职业技术大学在浙江增材制造技术专业排名在215638位。
7、四川铁道职业学院在浙江城市轨道交通机电技术专业排名在215171位。
| 学校名称 | 专业名称 | 位次 |
|---|---|---|
| 江西财经职业学院 | 证券实务 | 215042 |
| 台州科技职业学院 | 数控技术 | 215055 |
| 江西航空职业技术学院 | 飞机电子设备维修 | 215101 |
| 四川铁道职业学院 | 城市轨道交通机电技术 | 215171 |
| 福州职业技术学院 | 会展策划与管理 | 215203 |
| 温州科技职业学院 | 连锁经营与管理 | 215443 |
| 武汉工程职业技术学院 | 钢铁智能冶金技术 | 215468 |
| 无锡商业职业技术学院 | 云计算技术应用 | 215471 |
| 天津生物工程职业技术学院 | 化学制药技术 | 215555 |
| 嘉兴职业技术学院 | 纺织品设计 | 215629 |
| 成都航空职业技术大学 | 增材制造技术 | 215638 |
| 义乌工商职业技术学院 | 工商企业管理 | 215701 |
| 衢州职业技术学院 | 化工智能制造技术 | 215706 |
| 上海闵行职业技术学院 | 智能机电技术 | 215851 |
| 衢州职业技术学院 | 物联网应用技术 | 215864 |
| 天津机电职业技术学院 | 物联网应用技术 | 215932 |
| 浙江同济科技职业学院 | 水利工程(中外合作办学) | 215962 |
注:以上表格中的数据均整理自各省考试新公布的分数线表。
1.冲:选择录取位次比考生位次高5%-10%的院校,重点关注专业组设置干净、转专业政策宽松的高校。
2.稳:选择录取位次与考生位次基本匹配的院校,优先保障专业满意度。
3.保:选择录取位次比考生位次低20%-30%的院校,确保兜底录取。
| 学校层级 | 推荐院校 | 志愿顺序建议 | 报考策略 |
|---|---|---|---|
| 冲 | 台州科技职业学院、江西财经职业学院、江西航空职业技术学院 | 放在前面(如第1到3志愿) | 冲更高层次高校,接受调剂 |
| 稳 | 福州职业技术学院、上海闵行职业技术学院、温州科技职业学院 | 中间段(如第4到6志愿) | 稳进理想高校+专业 |
| 保 | 衢州职业技术学院、浙江同济科技职业学院、天津机电职业技术学院 | 后面(如第7到10志愿) | 确保录取,避免滑档 |
台州科技职业学院是浙江省人民政府批准建立、台州市人民政府主办的专科层次的全日制普通高校。学校办学历史悠久,前身为创办于1937年的原台州农校和创办于1921年的原黄岩师范。2003年6月两校合并筹建,2007年2月摘筹转正,2011年通过教育部人才培养工作评估。学校获浙江省文明单位、浙江省平安校园、浙江省治安安全示范单位、浙江省绿化模范单位、浙江省生态文化基地、浙江省高校先进基层党组织等称号,多次荣获浙江省科学技术奖一等奖、台州市科技进步奖一等奖、浙江省教学成果奖一等奖。
上海闵行职业技术学院是上海市闵行区人民政府主办的全日制公办高等职业技术学院
1、办学历史:江西财经职业学院是一所隶属于江西省财政厅的副厅级公办财经类全日制普通高等职业院校。其前身为1960年创办的江西省财务会计学校;1988年,升格为江西财经学院九江分院;2002年,更名为江西财经职业学院。
2、办学特色:学院坚持走有责任、有爱心、有优质、有深度、有特色为主导内容的“五有”教育内涵跨越式发展道路,大力培养具备德美品质、健全人格、专业素养、实践能力的“四具备”技术技能型专门人才。形成了以财经类为主体的专业特色;以“四具备”为目标的人才素质培养特色;以“理实一体”为特征的教学模式特色;以学习上引导、心理上疏导、生活上助导、就业上指导“四导服务”为主导内容的学生管理服务特色;以爱心文化、行动文化、品位文化、特色文化为主线的校园文化特色。力争用5-10年时间,努力把学院打造成优势突出、特色鲜明的中国一流高职院校的发展典范。