山东高考全省排名289000-290000名之间能上什么大学及专业 2026可以报51所院校【附冲稳保学校推荐】

2026年山东高考生成绩排名在289000-290000名之间的同学可以报的院校有很多，其中包含有：武昌工学院的计算机科学与技术(智能数据与云计算方向)专业排名289913位、青岛职业技术学院的大数据与会计专业排名289005位、南阳医学高等专科学校的护理专业排名289697位、南京信息职业技术学院的智能物流技术专业排名289352位、武汉工程科技学院的数据科学与大数据技术专业排名289968位、黑龙江农业工程职业学院的宠物医疗技术专业排名289378位等等。来高考小编整理出山东高考排名在289000-290000名之间的院校名单，方便2026年山东考生填报志愿。

2026年山东高考全省排名289000-290000名之间能上的大学及专业

1、武昌工学院在山东计算机科学与技术(智能数据与云计算方向)专业排名在289913位。

2、郑州电力高等专科学校在山东分布式发电与智能微电网技术专业排名在289446位。

3、甘肃工业职业技术大学在山东核与辐射检测防护技术专业排名在289187位。

4、湖南大众传媒职业技术学院在山东新闻采编与制作专业排名在289599位。

5、淄博职业技术大学在山东口腔医学技术专业排名在289887位。

6、武汉软件工程职业学院在山东旅游管理专业排名在289527位。

7、辽宁铁道职业技术学院在山东铁道信号自动控制专业排名在289914位。

注：以上表格中的数据均整理自各省考试新公布的分数线表。

2026年山东全省排名289000-290000名之间冲稳保院校推荐

1.冲：选择录取位次比考生位次高5%-10%的院校，重点关注专业组设置干净、转专业政策宽松的高校。

2.稳：选择录取位次与考生位次基本匹配的院校，优先保障专业满意度。

3.保：选择录取位次比考生位次低20%-30%的院校，确保兜底录取。

2026年山东全省排名289000-290000名之间大学简介

吉林动画学院

吉林动画学院创建于2000年6月，2008年经教育部批准为民办普通本科高校。

目前，学校下设动画艺术学院、漫画学院、游戏学院、设计与产品学院、电影学院、虚拟现实与电影技术学院、文化产业商学院、未来智能影像学院、民航学院、创新创业学院、动漫游美术基础教学部、马克思主义学院、通识教育学院、国际交流学院及体育俱乐部共15个教学单位。开设动画、漫画、数字媒体艺术、视觉传达设计等32个本科专业，涵盖艺术学、文学、工学、经济学、管理学五个学科门类，形成了动漫游、设计、影视、虚拟现实与人工智能、文商管理与品牌营销、民用航空共六大专业集群。其中，国家级特色专业1个，国家一流本科专业建设点5个，省级特色高水平学科建设项目2个，省级一流本科专业建设点5个，省级特色高水平专业3个、特色高水平专业群建设项目2个，省级品牌专业3个，省级特色专业3个，省级高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业1个，省级创新创业教育改革试点专业4个。

山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南私立惠鲁工商职业学校。经过80多年的积淀，学校以“立德树人 兴商润民”为使命，以建设“创业型高水平商科院校”为目标愿景，秉承 “尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，冷链暖心、软商硬做，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

学校是国家高水平学校建设单位第一类(A档)、国家优质校、国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家产教融合发展工程规划项目学校，荣获“全国职业院校实习管理50强”“全国职业院校教学管理50强”“全国高职院校国际影响力50强”“高等职业院校服务贡献50强、教学资源50强”“2018、2019亚太职业院校影响力50强”等称号。学校是全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校、山东省大众创业万众创新实践基地。

枣庄学院

枣庄学院是山东省属公办全日制普通本科高校。学校前身为1971年建立的枣庄市教师培训学校，1984年经山东省人民政府批准成立枣庄师范专科学校，2004年经教育部批准升格为枣庄学院，2024年获批硕士学位授予单位。中国科学院院士王梓坤教授、姚建铨教授任名誉校长，中国工程院院士吴锋教授任校学术委员会名誉主任。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“兼爱、尚贤、博物、戴行”的校训精神，坚持“地方性、应用型、开放式、工程化”的办学定位，聚焦立德树人，锐意改革创新，立足本科教育，发展研究生教育和留学生教育，适度发展继续教育，不断提升服务区域经济社会发展能力，整体办学水平和社会影响力持续提升。