2026年各省艺考播音与主持生557分左右能报考多种类型的大学,具体取决于专业成绩、所在省份及当年各高校招生政策。参考去年的艺考播音与主持生录取数据,最低分555分左右就可以上大学,多数省份播音与主持生成绩在557分左右有机会被录取的院校有:安徽上海体育大学001专业组录取分为557分、山西西安工程大学第600组录取分为557分、江苏沈阳音乐学院09专业组录取分为557分、山东西南石油大学播音与主持艺术专业录取分为557分、江苏四川音乐学院10专业组录取分为557分、山西长江大学第604组录取分为557分等。当然在报考时,播音与主持生要密切关注各高校的招生章程和录取规则,结合自身专业和文化成绩综合考量,合理填报志愿。

| 招生地区 | 院校名称 | 招生大类 | 专业及专业组 | 录取分 |
|---|---|---|---|---|
| 山东 | 西南石油大学 | 播音与主持类 | 播音与主持艺术 | 557 |
| 贵州 | 云南艺术学院 | 播音与主持艺术 | 第A01组 | 556 |
| 江苏 | 武汉体育学院 | 播音与主持 | 06专业组 | 555 |
| 江苏 | 四川音乐学院 | 播音与主持 | 10专业组 | 557 |
| 山西 | 西安工程大学 | 播音与主持类 | 第600组 | 557 |
| 重庆 | 华东师范大学 | 播音与主持艺术 | 第4Y1组 | 555 |
| 山西 | 长江大学 | 播音与主持类 | 第604组 | 557 |
| 河北 | 广东财经大学 | 播音与主持类 | 第5组 | 555 |
| 安徽 | 上海体育大学 | 播音与主持类 | 001专业组 | 557 |
| 江苏 | 沈阳音乐学院 | 播音与主持 | 09专业组 | 557 |
| 江苏 | 江苏师范大学 | 播音与主持 | 24专业组 | 557 |
| 山西 | 广东财经大学 | 播音与主持类 | 第600组 | 557 |
注:以上表格数据是根据各省教育考试发布的2025年投档线整理。
广东财经大学
广东财经大学始建于1983年,原名广东财经学院,起始办学层次为本科教育,1985年更名为广东商学院,2003年获得硕士学位授予权,2013年更名为广东财经大学,2021年获批为博士学位授予单位。
建校以来,学校秉承“厚德、励学、笃行、拓新”的校训,坚持“习礼乐文、精于术业”的办学理念和“法治、科学、民主、阳光”的治校方略,彰显“商法融合、实践创业、多元协同”的办学特色,为国家培养了一大批具有良好思想道德、科学精神、人文素养、专业知识和国际视野的应用型、复合型、创新型高级专门人才。经过41年的发展,学校已经建设成为一所学科特色鲜明、师资力量雄厚、办学效益显著、社会影响力和知名度较高的财经类院校,是广东省本科高校“新文科”建设指导委员会主任委员单位和广东省大学生创新创业教育示范校。当前,学校正朝着建设大湾区一流财经大学目标阔步前进。
武汉体育学院
武汉体育学院原名中南体育学院,是新中国成立后首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一,1953年成立于江西省南昌市,1955年迁至湖北省武汉市,1956年更名为武汉体育学院,为国家体育总局直属院校,2001年调整为国家体育总局与湖北省人民政府共建。现有东湖(卓刀泉)校区、藏龙岛校区、东湖高新区(豹澥)和武当山校区,占地面积1820亩,本科生、硕博生、留学生15000余人。举办一所全日制本科独立学院——武汉体育学院体育科技学院。拥有一所三甲直属附属医院、一所三甲附属医院。学校秉承“公勇诚毅,学思辨行”校训,坚持“融体育、科技、人文教育为一体,集道德、文化、专业素质于一身”的办学理念,办学70余年来,为国家培养输送了15万余名优秀人才。
华东师范大学
华东师范大学文脉绵长、声誉卓著,是教育部直属并与上海市重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。1959年被中共中央确定为全国16所重点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并,改名上海师范大学。1978年再次被确认为全国重点大学。1980年恢复华东师范大学校名。1986年被国务院批准成为设立研究生院的33所高等院校之一。1996年进入“211工程”国家重点建设大学行列。1997-1998年,上海幼儿师范高等专科学校、上海教育学院和上海第二教育学院等先后并入。2002年根据上海市高校布局结构调整的战略部署,学校启动闵行校区规划建设,并于2006年主体搬迁到闵行校区,形成了“一校两区、联动发展”的办学格局。2006年学校进入国家“985工程”高校行列。2017年学校进入国家“世界一流大学”建设高校A类行列,全面开启扎根中国大地建设一流大学的新征程。