很多考生都想知道2026年浙江高考多少分能上浙江机电职业技术大学?因为浙江机电职业技术大学录取分数线每年都不一样,受到招生计划、报考人数及专业热度等因素影响,预计2026年高考最低508分能上。其中计算机网络技术专业录取分数线为522分、商务数据分析与应用专业录取分数线为518分、人工智能工程技术专业录取分数线为538分、跨境电子商务专业录取分数线为567分、智能制造装备技术专业录取分数线为511分等,具体专业和分数线如下:

1、浙江机电职业技术大学在浙江模具设计与制造专业最低录取分为531分
2、浙江机电职业技术大学在浙江机械设计制造及自动化专业最低录取分为556分
3、浙江机电职业技术大学在浙江人工智能工程技术专业最低录取分为538分
4、浙江机电职业技术大学在浙江产品艺术设计专业最低录取分为522分
5、浙江机电职业技术大学在浙江材料成型及控制工程专业最低录取分为536分
6、浙江机电职业技术大学在浙江跨境电子商务专业最低录取分为567分
7、浙江机电职业技术大学在浙江商务数据分析与应用专业最低录取分为518分
| 学校名称 | 专业代号 | 专业名称 | 招生类型 | 录取分 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江机电职业技术大学 | 1 | 智能制造工程技术 | - | 544 |
| 浙江机电职业技术大学 | 3 | 机械设计制造及自动化 | - | 556 |
| 浙江机电职业技术大学 | 4 | 工业设计 | - | 535 |
| 浙江机电职业技术大学 | 6 | 机械电子工程技术 | - | 544 |
| 浙江机电职业技术大学 | 7 | 智能控制技术 | - | 541 |
| 浙江机电职业技术大学 | 8 | 城市轨道交通设备与控制技术 | - | 588 |
| 浙江机电职业技术大学 | 9 | 材料成型及控制工程 | - | 536 |
| 浙江机电职业技术大学 | 10 | 装备智能化技术 | - | 537 |
| 浙江机电职业技术大学 | 11 | 人工智能工程技术 | - | 538 |
| 浙江机电职业技术大学 | 12 | 跨境电子商务 | - | 567 |
| 浙江机电职业技术大学 | 501 | 模具设计与制造 | - | 531 |
| 浙江机电职业技术大学 | 502 | 应用电子技术 | - | 529 |
| 浙江机电职业技术大学 | 503 | 计算机应用技术 | - | 526 |
| 浙江机电职业技术大学 | 504 | 计算机网络技术 | - | 522 |
| 浙江机电职业技术大学 | 505 | 大数据与会计 | - | 526 |
| 浙江机电职业技术大学 | 507 | 商务数据分析与应用 | - | 518 |
| 浙江机电职业技术大学 | 510 | 产品艺术设计 | - | 522 |
| 浙江机电职业技术大学 | 511 | 工业机器人技术 | - | 533 |
| 浙江机电职业技术大学 | 512 | 电气自动化技术 | - | 545 |
| 浙江机电职业技术大学 | 513 | 汽车智能技术 | - | 525 |
| 浙江机电职业技术大学 | 514 | 物联网应用技术 | - | 519 |
| 浙江机电职业技术大学 | 515 | 智能制造装备技术 | (中外合作办学) | 511 |
| 浙江机电职业技术大学 | 516 | 国际经济与贸易 | (中外合作办学) | 509 |
| 浙江机电职业技术大学 | 517 | 物联网应用技术 | (中外合作办学) | 508 |
| 浙江机电职业技术大学 | 518 | 跨境电子商务 | (中外合作办学) | 508 |
| 浙江机电职业技术大学 | 519 | 工业设计 | (中外合作办学) | 508 |
| 浙江机电职业技术大学 | 5 | 数字媒体艺术 | - | 539 |
| 浙江机电职业技术大学 | 508 | 艺术设计 | - | 513 |
| 浙江机电职业技术大学 | 509 | 产品艺术设计 | - | 513 |
请注意:表格里仅包含部分专业组的录取分数线,并非2025年浙江机电职业技术大学全部专业录取分数线,如果想查看所有2025年浙江机电职业技术大学在浙江专业组录取分数,请前往高考志愿获取完整信息。
浙江机电职业技术大学于2024年经教育部同意以浙江机电职业技术学院为基础设立。2003年9月12日,时任浙江省委书记习近平同志莅临学校考察指导,提出了“学院要紧紧围绕地方经济建设中心任务,努力办出特色,为我省建设先进制造业基地输送更多的优秀人才”的殷切希望。学校始终牢记嘱托、感恩奋进,坚持“开放、合作、服务”的办学理念,秉承“求实、求精、求新”校训,坚持以服务浙江制造为己任,致力于培养具有“家国情怀、知识融通、技术精湛、国际视野”的复合型、创新型高层次技术技能人才,致力于服务区域经济社会发展。