2026佛山大学中德合作办学3+1环境工程专业介绍

文/卡徒

佛山大学环境工程专业于2019年增设中外合作办学项目,2020年正式招生。截至今年,环境工程中外合作办学项目已有第一届毕业生84人,毕业生的升学情况令人瞩目,有21人被国内外知名高校录取为硕士研究生。

佛山大学中德合作办学环境工程专业

1.环境工程专业

佛山大学环境工程专业创建于2005年,依托广东省“冲补强”重点学科环境科学与工程,该学科入选2024“软科世界一流学科”(301-400),环境/生态学ESI全球排名进入前1%。2024年获批“环境科学与工程”一级学科硕士点,2021年获批资源与环境专业硕士点。

专业聚焦生物炭研究、退化土地修复及土水气污染治理领域,形成鲜明学科特色。现有专任教师29人,博士占比85%,含教授4人、副教授9人,学科带头人王海龙教授为全球高被引科学家。近五年主持国家级项目20余项,获科研经费超2000万元。

校企共建产业学院强化实践育人,就业率连续多年保持100%。2019年增设中外合作办学项目,构建“国内+国际”双轨培养体系,为学生提供优质发展平台。

2.培养特色优势

项目以专业化、应用型、开放式为特色,培养“英德双语+专业”国际化人才。项目引进外方优质教育资源,由特里尔应用技术大学专业教师全英授课。设置了大学英语、德语基础、进阶德语、科技德语等课程,以保证后续学习德方课程及将来工作所需要的语言基础,增强国际竞争力。

学生第四年在特里尔应用技术大学学习、生活,在充分享受优质德国教学资源的同时,极大提升国际化视野,也为将来留学德国名校提供了快车道。

3.培养目标

培养具有系统的环境工程理论基础、实验技能及经济学理论基础,具备城市和工业水、气、声、固体废弃物等污染防治和给排水工程、水污染控制与规划、水资源保护及可持续发展等方面以及经济学相关管理、沟通、领导等知识,能适应环境工程发展和环境保护建设需要的具有国际视野的跨学科应用型人才。

4.师资力量

佛山大学中方项目专任教师29人,博士占比85%,含教授4人、副教授9人。其中,王海龙教授是环境科学与工程学科带头人、博士生导师、香港浸会大学客座研究员、全球高被引科学家,融合特里尔应用技术大学先进的教育理念、教学方法和质量管理体系,全面培养学生的专业素养和国际化视野。

特里尔应用技术大学选派的优秀教师12人,中青年教师占比为75%,资深教师占比为25%,拥有博士后1名,博士9名,硕士2名。团队的专业结构丰富,涵盖了不同学科领域,包括环境规划、环境管理、能源和环境政策、环境教育、可持续性和沟通—绿色投资和金融产品战略等。

5.项目费用

学费:在佛山大学学习期间按照4.48万元/学年收取学费,第四年赴德学习的学费由特里尔应用技术大学收取,约10万元人民币/年,具体以德方学校通知为准。

在德国的生活费:约10万元人民币/年(供参考)。

其他费用(包含德语强化培训,出国机票,APS审核费,签证费,签证保险费等)约3万元人民币。

6.就业方向

毕业生能在政府部门、科研单位、工矿企业、环保产业单位及环境保护咨询企业从事行政管理、研究、规划、工程设计、工程施工、技术开发(咨询)、生产管理及环境保护咨询等方面的工作,可继续攻读环境工程以及相关学科的硕士学位,为共建“一带一路”培养更多优秀的“英德双语+专业”国际化人才。

7.学生申请项目及获奖情况

项目在读学生以第一作者发表SCI二区论文两篇、中文核心期刊论文1篇、其他期刊论文4篇,获实用新型专利授权1件、国家级三等奖3项、省部级一等奖2项、省部级二等奖1项、省部级三等奖4项、大学生创新训练省级立项3项、校级实验室开放创新基金项目2项、校级学生学术基金4项等。

佛山大学与德国特里尔应用技术大学合作举办环境工程专业

项目名称 佛山大学与德国特里尔应用技术大学合作举办环境工程专业本科教育项目
办学地址 广东省佛山市南海区狮山镇广云路33号 法定代表人 骆少明
中外合作办学者 中方: 佛山大学
外方: University of Applied Sciences Trier, Germany(德国特里尔应用技术大学)
办学层次和类别 本科学历教育 学制 4年
每期招生人数 120人(在佛山大学年度招生规模内统筹安排) 招生起止年份 2020年-2029年(每年1期)
招生方式 纳入国家普通高等教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求。
开设专业或课程 环境工程(专业代码:082502H)
颁发证书 中方:普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书
外方:Bachelor of Engineering (B.Eng.) im Studiengang Sustainable Business and Technology(可持续经济与技术工学学士学位证书)(赴国外学习1年者)
审批机关 教育部
批准书编号 MOE44DE2A20192004N
批准书有效期 2033年12月31日

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