2026中国海洋大学中澳合作办学4+0/2+2/3+2海洋科学专业介绍

为适应国家海洋发展的战略需要和国际化办学要求，引进境外优质教育资源，创新培养模式，拓宽人才培养途径，培养具有国际视野的优秀人才，经教育部批准，中国海洋大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作开办海洋科学专业的本科教育项目。

中国海洋大学中澳合作办学海洋科学专业

培养目标是培养能够熟练使用英语交流，具有系统扎实的数学、物理基础，了解地球气候变化，了解物理海洋、海洋生物、海洋生态和海洋地质基本过程，掌握海洋科学基本理论、现代海洋调查和资料分析技术以及计算机应用与信息处理技术，具备从事海洋科学研究、海洋环境评价与管理基本技能的高级专门人才。

主要课程包括：高等数学、线性代数、复变函数、数学物理方法、概率统计、大学物理、海洋学、天气与气候概论、南大洋海洋学、化学和生物海洋学、海洋生物地球化学、冰冻圈过程、南大洋海洋地球科学、海洋与南极环境、海洋调查、海洋要素计算、流体力学、物理海洋学等。

毕业生主要去向：国内外与海洋相关机构，如政府部门、事业单位、涉外机构等部门工作或出国继续深造。

专业介绍

中国海洋大学海洋科学专业是国内历史最为悠久的涉海专业之一，在历次海洋科学学科评估中均排名全国第一。2019年入选教育部“双万计划”首批国家级一流本科专业。在2023年“软科”世界一流学科排名中，中国海洋大学海洋科学位列国内第1名、全球第3名。

依托中国海大海洋科学专业，本着“强强联合”的原则，2014 年经国家教育部批准，中国海洋大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作开办海洋科学（中外合作办学）专业，这也是国内第一个海洋科学高等教育国际合作项目。

在海洋领域，塔斯马尼亚是澳大利亚海洋科技中心，是南极科考的门户。塔斯马尼亚大学海洋与南极研究所（IMAS）在南极科学研究领域有重大的贡献，其海洋学被《泰晤士高等教育》评选为全球前30强。

本专业充分结合中国海大和塔大的专业特色，培养国家海洋事业所需的具备创新性、复合型、有担当和跨文化交流能力的人才。专业由中塔双方联合制定人才培养方案和教学计划，师资分授课程，使学生受到世界一流水平的教育。

海洋科学（中外合作办学）提供4+0、2+2和3+2三种培养模式。学生前两年在中国海洋大学学习，后两年可以选择继续在中国海大学习或进入塔斯马尼亚大学学习（即2+2培养模式）。符合塔斯马尼亚大学和中国海洋大学学业要求的可同时获得两校颁发的学士学位证书。赴澳学习成绩优秀的学生将获得荣誉学士学位，并可以争取直接进入博士项目。学生前三年在中国海洋大学学习，后两年在塔斯马尼亚大学继续学习（即3+2模式）。符合两校毕业要求，可获海大学士学位证书和塔大硕士学位证书。

随着国家“海洋强国”战略的推进，国家对海洋专业人才，特别是具有国际化视野人才的需求大大增加，海洋科学（中外合作办学）的学子必将为自己赢得一席之地！如果你有志于为国家海洋大发展添劲助力，欢迎报考中国海洋大学海洋科学（中外合作办学）专业！本专业要求具有较好的数学和物理基础，或对数学、物理有良好的兴趣，如果你是那个对的人，欢迎报考！

主要课程

海洋科学（中外合作办学）的课程体系充分吸收了中国海大长期积淀的优秀课程体系内涵，在强化数学、物理基础的同时，引进了8门外方课程，涵盖气候、物理、生物、化学等多个层面，培养学生知识的深度和宽度。

学校为本专业配备了国内最好的海洋科学师资力量。海洋科学专业拥有由2位院士领衔的老中青结合一流师资队伍，包括近年国家杰出青年基金获得者5人，泰山学者12人，国家优秀青年基金获得者6人。绝大多数教师具有海外交流访问或留学经历。学院拥有“海洋学”国家级教学团队，建设了“海洋学”“物理海洋学”“卫星海洋学”“海洋调查”4门国家级精品课程，“海洋学—认识海洋的科学”“海洋科学概论”2门国家级精品视频公开课和一批优质的教学资源，“海洋学”“物理海洋学”“海洋调查I”等3门专业核心课程入选国家级一流课程，“近海物理海洋综合调查虚拟仿真实验”入选国家虚拟仿真实验教学一流课程”，“极地探秘”入选省级线下一流课程，“海洋学教学虚拟仿真实验”入选省级虚拟仿真实验教学一流课程。

专业核心课程：海洋学I、天气与气候概论、南大洋海洋学、化学和生物海洋学、海洋生物地球化学、冰冻圈过程、数值海洋模拟、南大洋海洋地球科学、海洋与南极环境、海洋调查、海洋要素计算、流体力学、物理海洋学。

中国海洋大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办海洋科学专业