2025年武汉大学人力资源管理专业录取分数线在全国各省录取分数和位次会因年份、报考省份以及考生类别的不同而有差异。已公布省份的最低录取分数线区间为575分到736分。在甘肃录取分为630分对应位次排名是185名、在新疆录取分为575分、在山西录取分为644分对应位次排名是179名。下面是来高考小编整理的数据:

2025年武汉大学人力资源管理专业在全国26个省市招生,录取最低分从575分到736分不等:
1、武汉大学人力资源管理专业在甘肃录取最低分630分、对应位次排名是185名、选科要求为不限、学费为5850元/年、招生人数1人
2、武汉大学人力资源管理专业在新疆录取最低分575分、选科要求为不限、学费为5850元/年、招生人数7人
3、武汉大学人力资源管理专业在山西录取最低分644分、对应位次排名是179名、选科要求为不限、学费为5850元/年、招生人数7人
| 招生省份 | 选科要求 | 学费 | 招生人数 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 不限 | 5850 | 1 | - | - |
| 内蒙古 | 不限 | 5850 | 6 | 652 | 108 |
| 吉林 | 不限 | 5850 | 1 | 605 | 1021 |
| 四川 | 不限 | 5850 | 7 | 618 | 372 |
| 安徽 | 不限 | 5850 | 5 | 625 | 338 |
| 山西 | 不限 | 5850 | 7 | 644 | 179 |
| 山西 | 不限 | 5850 | 4 | 641 | 2601 |
| 广东 | 不限 | 5850 | 6 | - | - |
| 广东 | 不限 | 5850 | 5 | 644 | 5620 |
| 广西 | 不限 | 5850 | 5 | 642 | 1370 |
| 新疆 | 不限 | 5850 | 7 | 575 | - |
| 江苏 | 不限 | 5850 | 6 | - | - |
| 江西 | 不限 | 5850 | 9 | 630 | 283 |
| 江西 | 不限 | 5850 | 2 | - | - |
| 河北 | 不限 | 5850 | 2 | 655 | 266 |
| 河南 | 不限 | 5850 | 18 | 622 | 614 |
| 河南 | 不限 | 5850 | 7 | - | - |
| 海南 | 不限 | 5850 | 3 | 736 | 669 |
| 湖北 | 不限 | 5850 | 13 | - | - |
| 湖南 | 不限 | 5850 | 15 | - | - |
| 湖南 | 不限 | 5850 | 3 | - | - |
| 甘肃 | 不限 | 5850 | 1 | 630 | 185 |
| 甘肃 | 不限 | 5850 | 3 | - | - |
| 福建 | 不限 | 5850 | 2 | - | - |
| 陕西 | 不限 | 5850 | 9 | 613 | 283 |
| 黑龙江 | 不限 | 5850 | 1 | - | - |
| 综合满意度 | 办学条件 | 教学质量 | 就业情况 |
|---|---|---|---|
| 4.3 | 4.1 | 4.1 | 3.9 |
人力资源管理主要研究管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,掌握人力资源管理的定性、定量分析方法,熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规并了解本学科理论前沿与发展动态,具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力,能够分析和解决人力资源管理问题。例如:对企业空缺的岗位进行招聘,组织活动增加员工的凝聚力。关键词:人力 管理 招聘 培训
武汉大学是教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,是首批“双一流”建设高校。
武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂,历经传承演变,1928年定名为国立武汉大学,是近代中国第一批国立大学。1946年,学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后,武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年,毛泽东主席亲临武大视察。1993年,武汉大学百年校庆之际,江泽民等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来,武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革,各项事业蓬勃发展,整体实力明显上升。1999年,世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。2000年,武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学,揭开了学校改革发展的崭新一页。合校二十多年来,学校综合实力和核心竞争力不断提升。2024年,学校在泰晤士高等教育(THE)世界大学排名中位列第134位,软科世界大学学术排名(ARWU)中位列第89位,国际教育研究机构QS世界大学排名中位列第194位。