高中语文的学习中,文言文的学习尤为重要,在高考中的分数占比也是非常可观的,但是文言文的学习却是大部分同学学习语文路上的薄弱环节,那么高中语文文言文该如何学习,怎么学习才是最有效呢,下面新高三小编整理了相关信息,供大家参考。
文言文的学习如同语文现代文阅读的练习,首先要打牢打实基础,也就是说要尽可能多的阅读浏览文言文相关课文或是阅读材料,做好事先的知识储备准备,已备日后考试中的不时之需。
另外要重视预习和复习,也要学会自己学习,语文文言文的学习中在保证不会的知识点向老师提问之外,剩下的基础掌握应该学会由自己自学完成,自学和他人传授所达到的效果是截然不同的,更何况文言文的学习除了谷底的那个的字词释义之外剩下的翻译等内容也都是千人千色的,这时候反而自主理解自行翻译才可能更容易理解。
其次,学习文言文是学习诗词虚词居多,而两者相比较起来,古文中的虚词用法更是属不胜收,较文章中但是实词比起来,虚词反而成了重点内容,这时候就要求同学们在理解相应的字词释义的时候,尽量不要离开文章中的段落和句子,联系上下文进行理解翻译结合着语境来看可能比自己干说硬背效果要好得多。
多读,多写,多练是非常重要的,想要学习语文文言文离不开对文章的理解,可能文言文的学习最重要最核心的就莫过于对文章的理解和对作者感情抒发的表述了,文言文是我们所不甚了解的上古书面语言,离我们距离较远,从而才使得我们理解起来有一定的困难,这时候就要求同学们大声朗读来培养自己ID语感,同时在朗诵过程中熟悉相应的字词写法和包含的感情。
另外,古文字词的积累也是非常重要的,文言文就是由多个古汉字所组成的语言体系,也是多个词汇的罗列铺陈,所以想要学好文言文就要做好相应字词积累的准备,最好能做到一篇一小节,每章一大节的的学习习惯来整理相关的记忆点和知识内容。
另一方面,在学习文言文之前最好要查找作者相关的写作年代和背景以及金可能揣测作者写这篇文章时的所感所想,这就无形中拉近的同学们与文章的距离,能站在和作者的同一纬度里去看待缩写的内容自然就比以一个旁观者的身份去揣度要更容易理解。
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