古代社会教育的特点

特点：官学和私学并行的教育体制；鲜明的阶级性和严格的等级性；教育方法崇尚书本，呆读死记；教育与生产劳动的分离和对立；教育内容更加丰富；专门的教育机构和执教人员等。

古代社会教育的特点有( )

A．官学和私学并行的教育体制

B．鲜明的阶级性和严格的等级性

C．教育方法崇尚书本、呆读死记

D．教育与生产劳动的分离和对立

答案：ABCD

古代社会教育的特点

(1)专门的教育机构和执教人员。奴隶社会初期，社会上出现了专门从事知识传授活动的知识分子――教师，和专门对儿童进行教育的场所――学校。

(2)鲜明的阶级性和严格的等级性。只有统治阶级及其子弟享有受教育的权利和机会。封建社会，统治阶级内部各个阶层的人进入何种学校有严格的等级规定。

(3)教育与生产劳动的分离和对立。鄙视体力劳动和体力劳动者，轻视生产知识的传授。

(4)教育内容更加丰富。文字的发展和典籍的出现丰富了教育内容，提高了教育职能。

(5)教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律。

(6)官学和私学并行的教育体制。由封建王朝举办和管理的学校系统称为官学；与官学并行，存在于民间的教育称为私学。

(7)个别施教或集体个别施教的教学形式。

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