阅读者得语文。不信吗?事实确是如此。阅读理解在语文考试中的占分比例很大,而且得分也不容易,阅读理解答得不好还可能影响写作,这也造成了很多学生因为阅读理解做不好而与高分无缘。那么语文有哪些答题技巧呢?
带着问题去阅读,阅读的同时引入问题思考
首先,拿到一篇阅读理解,第一时间去看所给的问题,看看问题问的是关于些什么的导向后,初步的在脑海里设想一下该如何解答,其次就是带着问题从文章的开头仔细的去阅读,当读到跟问题相关的部分时,停下来再看一遍问题,能解答的立即的就把问题给解答了。解答完一部分题目后,再接着往下阅读,同样的方式,一般能解答一半的题目,剩余的题目,通常考察的是学生的归纳概括能力,这就需要通读全文,用比较精炼准确的需要去进行概括。采用这样的做题方法,会节约学生做题的时间,同时,可以提高学生的得分率。带着问题去阅读,在阅读中思考如何回答问题,这样有目的有方向的阅读,更能在整体上提升学生作答阅读理解的能力。
带好铅笔,随时做好标记
阅读理解考察的是学生的语言分析能力、概括能力、和综合作用能力。对于课后的问题,一般会有一到两题是需要做总体的归纳概括,这就需要学生通读全文,但不是所有的内容都是重点有用的,那么在看过题目后,首次阅读文章的时候,学生就要用铅笔把文中重点的句子、词语用铅笔标记出来。这类词语句子一般是带有双引号或者文中具有概括性的句子,对于写人的文章来说,也可以是主人公所说的话。把这一部分词和句标记出来,解答的时候重点看这一部分,就很容易得出答案。
开放式问题,全面回答
阅读理解最后一问,一般会问你的感想感受,你有什么想法,如何理解这样做这样说的意义,或者这样的描写有什么好处有什么用等问题。对于这类问题,实际考察的是学生的综合分析能力,也是开放式的问题,学生作答的时候要全面细致,尽量的从不同的角度去解答,同时要做到结合文章中心思想和自己的想法去解答,这样一般都会得到一个满分。
阅读理解的问题一般不会很奇怪,根据不同类型的问题,学生学会解答的技巧后,就可以以此类推的去解题,就能做到无论什么样题材的阅读理解,都能轻松应对课后的问答。