• 专业代码:670109K开设院校
  • 门类学科:教育与体育 > 教育类
  • 学历层次:专科(高职)
  • 修业年限:三年
  • 考研方向:科学教育、小学教育、生物科学
生物教育主要研究生物学的基本理论,包括生物的结构、功能、发生和发展的规律,以及生物与周围环境的关系等知识,能正确运用教育教学理论与教育技术组织教学。例如:制订相应的教学安排,对学生进行课程讲授并检验学生接受辅导的成效,做好记录与跟踪维护服务。 关键词:生物 环境 教学 教研
《植物学》、《动物学》、《生物化学》、《微生物学》、《植物生理学》、《人体解剖及生理学》、《细胞生物学》、《分子生物学》、《遗传学》、《生物进化论》、《生物教学论》、《生物微格教学》
教育类机构:生物教师、课程顾问、网课销售; 科研类机构:生物检测、生物制品、应用研究、科技开发。

统计信息

高考文理科比例

专业男女比例

开设课程

生物化学、植物学、动物学、微生物学、生态学、人体及动物生理学、植物生理学、遗 传学、细胞生物学、分子生物学、生物学教学法、无机及分析化学、有机化学等。

专业详解

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体心理素养, 掌握生物学基本理论、基础知识和基本实验操作技能与方法,具备现代教育理念、教育技术和 教育教学能力,以及开拓精神、创新能力和较强的实践技能,从事中小学生物教育工作的教师。 就业面向

主要面向教育行业,在教师和管理岗位群,从事中、小学生物教学和研究,以及教育教 学管理等工作。

主要职业能力

1.具备熟练运用所学知识进行生物学实验、教学及相关工作的能力;

2.掌握生物科学方面的基本概念、基本知识和基本技能;

3.熟练掌握教师职业技能,具备基本的教学能力和管理能力;

4.了解基本的教育教学规律,能胜任教书育人工作。

核心课程与实习实训

1.核心课程

生物化学、植物学、动物学、微生物学、生态学、人体及动物生理学、植物生理学、遗 传学、细胞生物学、分子生物学、生物学教学法、无机及分析化学、有机化学等。

2.实习实训

在校内进行植物学实验、动物学实验、生物化学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等 实训。

在中小学进行实习。

职业资格证书举例 教师资格证

衔接中职专业举例

接续本科专业举例

科学教育小学教育生物科学