2025江苏科技大学中外合作办学录取分数线及位次

文/小小酥

2025年江苏科技大学中外合作办学录取分数线是477分~586分。江苏科技大学中外合作办学在黑龙江物理类考生中招生时,2025年的最低录取分数线是555分、最低位次为15503位。在黑龙江历史类招生时,江苏科技大学中外合作办学的最低分为506分、最低位次为7390位。

2025年江苏科技大学中外合作办学录取分数线

学校名高考省份科目2025分数2025位次
江苏科技大学第005组(中外合作)黑龙江物理55515503
江苏科技大学11组(中外合作办学)(镇江校区)江苏物理56869540
江苏科技大学05组(中外合作办学)(镇江校区)江苏物理54698331
江苏科技大学第04组(中外合作)湖北物理56930847
江苏科技大学(中外合作)重庆物理53043501
江苏科技大学专业组103(中外合作)四川物理56451460
江苏科技大学第002组(中外合作)黑龙江历史5067390
江苏科技大学02组(中外合作办学)(镇江校区)江苏历史55023719
江苏科技大学(中外合作)重庆历史52910984
江苏科技大学04组(中外合作)天津-58616306
江苏科技大学(03)(中外合作办学)上海-47730789
江苏科技大学(04)(中外合作办学)上海-48628229

江苏科技大学中外合作办学项目介绍

江苏科技大学中澳合作办学项目

江苏科技大学与澳大利亚乐卓博大学(原中文译名为“拉筹伯大学”)合作举办的中澳合作办学项目,合作专业为“工商管理”(专业组代码140207)。2004年获教育部批准(批准书编号MOE32AU2A20040660O),2016年通过教育部组织的中外合作办学评估、项目有效期延长申请评估,并取得了较好的评价。项目于2016年入选首批“江苏省高水平示范性建设工程培育点”,于2020年通过江苏省教育厅终期评审验收,成功打造高水平示范品牌;2021年第三次通过中外合作办学评估和延期办学申请;2022年获批国家级一流本科专业,同年获批江苏省高校国际化人才培养品牌专业(全校唯一);该项目为国家计划内招生,学制四年,学费2.64万元/学年/生。

江苏科技大学中乌合作办学项目

江苏科技大学与乌克兰马卡洛夫国立造船大学合作举办的中乌合作办学项目,专业为“船舶与海洋工程”(专业组代码140207)。2012年获教育部批准(批准书编号MOE32UA2A20121233N),2015年通过教育部组织的中外合作办学评估,2016年通过教育部组织的项目有效期延长申请评估。项目于2016年入选首批“江苏省高水平示范性建设工程培育点”,于2020年通过省教育厅终期评审验收,成功打造高水平示范品牌;2021年项目再次通过中外合作办学评估和延期办学申请。该项目为国家计划内招生,项目学制四年,学费2.64万元/学年/生。项目学生入学后,须按照乌克兰教育科技部要求进行学籍注册材料认证并缴纳公证费、领事认证费等相关费用。根据乌克兰教育科技部学籍注册要求,报考本项目的学生须具有全日制高中学习经历并获得高中毕业证书。

江苏科技大学中俄合作办学项目简介

江苏科技大学与俄罗斯奥加辽夫莫尔多瓦国立大学合作举办的能源动力专业硕士研究生教育项目(简称“中俄项目”),是教育部于2019年批准设立的中外合作办学项目(批准书编号:MOE32RU1A20181949N)。该项目旨在通过引进莫尔多瓦国立大学优秀的学科、实验室和教师资源,联合培养“一带一路”建设中紧缺的兼有国际化视野与专业素养的创新型高端工科人才。

中俄项目采取“1+1+0.5”全日制培养模式,标准学制为2.5年。项目学生第一年在江苏科技大学学习,第二年在莫尔多瓦国立大学开展课程学习与科学研究,培养任务由中、俄双方教师共同承担。项目学生于第三年回到江苏科技大学完成学位论文的撰写与答辩。修满要求的学分并达到中方毕业和学位条件的项目学生,可获得江苏科技大学颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书;达到俄方大学学位条件的项目学生可获得莫尔多瓦国立大学颁发的硕士学位证书。

中俄项目计划每年从通过中国国家研究生入学考试的考生中招收20人。同时,莫尔多瓦国立大学每年将从同专业中选拔部分俄方优秀硕士生进入项目,与中方学生共同组班学习。进入中俄项目学习的俄方学生按照江苏科技大学来华留学生管理办法执行。

奥加辽夫莫尔多瓦国立大学是俄罗斯教育科学部部属的联邦政府财政拨款高校,是俄罗斯联邦莫尔多瓦共和国最大的高等学府,是俄罗斯29所国家研究型大学之一。学校教学通过ISO9001质量认证,获得“俄罗斯国家高等教育机构学生培养质量优秀奖”,学术课程入选“创新俄罗斯最佳学术课程”。学校在2017年的QS金砖国家大学排名及QS新兴欧洲及中亚大学排名中均位列前200位,在RUR世界大学成就排名中位列俄罗斯国内第16名。学校在工程教育和科研领域拥有较强的优势,现有全职专任教师1300多名,其中15名俄罗斯国家科学院院士。

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