从小学开始，我们就一直在学标点符号，但是很多同学依然不太明白标点符号的用法到底是怎样的，下面就和小编一起来看看吧。
句号“。”
句号的作用大家都清楚，即陈述句末尾的停顿，但句号的形式除了“。”之外，还有一个形式是“.”，被称为“西文句号”。在遇到末尾是字母及特殊特殊符号时，为了防止“。”与英文字母“o”混淆，一般在末尾使用西文句号。例如：
1、焦耳定律的公式是：Q = I2RT.
2、这道题的计算结果是52%.
顿号“、”
顿号一般用于句子内部并列词语或词组之间的停顿，例如：我家养的有君子兰、虎皮兰、绿萝、发财树和富贵竹。
但并列结构内部又包含并列词语时，有些地方要把“顿号”升级为“逗号”来分清层次，例如：不管是在过去、现在、未来，中国、外国，农民、律师、政客，都是相互联系、相互制约、相互影响的。
还有一点，如果句子中并列的内容为书名、或者有“括号”和“引号”等，虽然按照标点符号的正确用法是要用到“顿号”的，但“书名号”和“括号”本身在视觉上已经有了分隔的作用，所以在句子中也是可以不用“顿号”的。例如：
1、中国的四大名著有《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》。
2、这张卷子中第（1）（2）（3）（4）道题都是送分题。
冒号“：”
冒号一般用在称呼语后边，表示提起下文。或者用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。这个大家应该都清楚，但是关于冒号还是有一点需要注意，那就是同一句中勿用两个“冒号”。例如：
总经理大声宣布：今天告诉大家一个好消息：明天全体休息一天！
引号““””
引号的用法大致有三种：
1、行文中直接引用的话，例如：德玛西亚说：“人在塔在。”
2、需要着重论述的对象，例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
3、具有特殊含义的词语，例如：天上的大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
而在我们的使用中，经常会发生一些错误，例如非直接引用的话误用引号。例如：诺克萨斯跟我说：“快来支援。”
书名号“《》”
“书名号”的用法我想大家都应该知道，主要用于书名、刊物名等，但在我们的日常使用中，经常会把不应该用“书名号”的地方误用为“书名号”，如证件名、奖杯名、机构名等。例如：《凤凰牌》自行车；荣获《金鹰奖》；住在《XX国际大酒店》
问号（ ？）
1、在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再叠用，最多叠用三个。
例：这就是你的做法吗？像你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗销费者？？？
2、问号也有标号用法，即表示存疑或不详。
例1：马致远（1250？—1321)
例2：钟嵘（？—518)
叹号（ ! ）
1、表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时也可以叠用叹号，最多叠用三个叹号。
例1：轰！！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。
例2：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争！！！
2、当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时,可在问号后再加叹号。
例1：这点困难就把我们吓倒了吗！！
例2：他连这点起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才！！
括号（圆括号（）、方括号 [ ]、六角括号﹝﹞、方头括号【】）
1、标示下列各种情况，均用圆括号：
①标示注释内容或补充说明
例1：我校拥有特级教师（含已退休的)717人。
②标示订正或补加的文字
例1：信封上写着：“阿夷（姨），你好！”
例2：建筑工程全部达到优良工程(的标准）。
③标示序次语
例：思想有三个条件：（一）事理；（二）心理；（三）伦理。
④标示引语的出处
例：他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（《板桥集题画》）
⑤标示汉语拼音注音
例：“的（de)”这个字在现代汉语中最常用。
2、标示作者国籍或所属朝代，可用方括号或六角括号
例1：[英]赫胥黎《进货论与理学》
例2：〔唐〕杜甫著
3、报刊标示电讯、报道的开头，可用方头括号
例：【新华社南京消息】
4、标示公文发文字号中的发文年份时，可用六角括号
例：国发〔2011〕3号文件
5、标示被注释的词语时，可用六角括号或方头括号
例1：〔奇观〕奇伟的景象。
例2：【爱因斯坦】物理学家。
标点符号歌
句号(。)是个小圆点，用它表示说话完。
逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。
分号(;)两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号(：)小小两圆点，要说话儿写后边。
问号(?)好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号(!)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对话。
话里套话分单双，里单外双要记牢。
省略号(……)六个点，表示意思还没完。
破折号(——)短横线，表示解说、话题转。
书名号(《》)两头尖，书、刊名称放中间。
圆括号()，方括号[]，注解文字放里边。
学标点，并不难，多看多练才熟练。
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